课堂展风采，教研促成长——记梁山县第一实验小学教育集团（三实小校区）三年级语文教学研究活动

春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，3月21日上午，梁山县第三实验小学三年级开展了语文公开教研课活动。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课开始前三年级语文组所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。

优秀不是一个人，而是一个团队。本次研究课老师们集思广益，取长补短，在研究交流的思想碰撞中，充分发挥教师的群体智慧。吴老师也博采众长，择善而从，为研究课的完美呈现竭尽全力。

吴老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、优美的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧!同学们听得多认真啊!

吴老师的课高效、实在，上出了深深的语文味。她努力挖掘文本中的语文因素与语文现象，找到了最佳的训练点，提升了学生的语文素养。课堂上吴老师由一个词“世界闻名”为切入点引出三个特点：“雄伟、坚固、美观”，再根据这三个词去学习整篇课文，去感受赵州桥的无限魅力，使整个教学浑然一体。

崔校长立足新课标理念，对吴老师的教学进行了详细的解析，对教学的每个环节提出了扎实高效的指导。激励教师要潜心钻研，在反思中成长，在充实中提升。

课后评课环节，老师们也各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点，教学中教师通过恰当的“导”、“引”充分调动了学生的积极性，既给了学生一个宽松、愉悦的学习氛围，又使学生在赏析、感悟中不知不觉地达成学习目标。老师们建议吴老师可以加强朗读的指导和提高朗读量，吴老师也进一步体会到让学生在“读中悟，读中学”的重要性。

教以潜心，研以致远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。