“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。一个月以来，学生的学习积极性明显提高，课堂氛围显著转好，学习效果也得以提升。迎接第一次月考，九年级语文组全体教师也为此进行了讨论，得到以下结论：
一、前段教学中存在的问题
从日常教学中，我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：
1、就各年级来说，我们的尖子生开始冒出，但与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高。
2、学科中的偏科问题突出，以此次考试为例，许多同学都存在着或多或少的偏科。
3、老师积极备考、上课，学生被动学习，造成一头热火朝天，一头慢条斯理。调动学生的自动学习和学习热情也是要解决的问题。
4、怎么在学习有困难学生和学习很优秀的学生之间取得共同进步也是要解决的问题。
二、对下阶段教学工作的几点建议，仅供大家参考：
1、建立学生近期学习目标，增强学生学习主动性。加强对学生学习主动性的培养，尤其是要加强师生之间的交流。只有这样，才能够真正的逐步提高我们的学习效果。
2、搞好补缺工作。 怎么补缺补漏需要我们的老师之间互相协调，造好学生和家长的工作，让学生主动要求，积极参与补缺补漏。
3 、树立学生的信心。教师不断激励学生，鼓舞学生，要让孩子们知道“我们在不停的进步，只是大家一起前进，所以你看不到自己的进步，应该和前面的呢自己进行比较”。
4、加强协作。 一个班级就是一个团体，教师和学生之间、学生之间的协作是非常必要的，学生之间建立合作学习小组，相互探讨学习，相互促进。