劳动实践是学校一项重要课程，劳动精神、劳动技能与劳动素养也是学生综合素质评价的指标之一。为积极响应我校“五育”并举的号召，培养孩子们劳动观念，增强动手能力，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。3月20号下午，我校特邀请猪猪侠老师，对筷箸文化进行宣传讲解，和孩子们一起进行劳动实践筷子制作。
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活动一开始，猪猪侠老师并没有直入主题教大家如何做筷子，而是先给大家讲解了筷子的由来、发源地、材质的特点，以及餐桌文化使用筷子的礼仪。筷子的特点是“天圆、地方、宝塔顶”，在餐桌使用筷子应该杜绝“执箸巡城”、“颠倒乾坤”等一些不文明习惯。
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同学们仔细聆听猪猪侠老师对于制作工序的介绍，体会中华传统工艺的魅力。“小木匠”们拿起刨子有模有样地刨着木头，刨出一片片漂亮的木花格外美丽。
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锉刀、砂纸轮番上阵，一片“唰唰唰”的打磨声，原本冰冷的木料也正随着打磨逐渐变得温热。制作筷子不仅锻炼学生对事物的提取应用能力，懂得取舍，同时也提升审美、动手的能力。不知不觉两节课的时间过去了，同学们仍然兴致盎然，一条条小木棍在他们手中逐渐变成一双双精美的筷子。
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筷子，可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。本次活动是学校对中国传统文化的植入，让孩子感受到了有趣的餐桌文化，也提升了对家庭的爱意。
