今年是习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话五周年。为贯彻落实教育部《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》、海口市教育局关于书记(校长)公开课的指示精神和《海口市教育研究培训院2024年工作计划》，进一步加强我校高素质思想政治教师队伍建设，发挥思想政治学科的校长在课堂教学改革中的示范和引领作用。2024年3月19日，我校党委委员、副校长林涛躬身引领、率先垂范，展示了一节精彩的思想政治公开课，30多名教师参加观摩听课。
上课环节
课堂伊始，林校长给学生播放近期关于全国人民代表大会召开的相关视频，引导学生初步了解全国人大，调动了学生积极性，激发了学生学习的热情。
在教学过程中，林校长展示了今年全国人民代表大会出席代表人数的相关资料引出了第一个情境任务：人民如何行使国家权力？林校长让学生思考：为什么仅仅不到3000名人大代表就能表决通过关系国家十几亿人民的大事？我国人民是如何行使当家做主的权力的？
该问题很有启发性，林校结合代议制进行分析，模块间知识的迁移更好的帮助学生理解制度的设计。
然后，林校长展示今年十四届全国人大二次会议议程，让学生根据材料明确全国人民代表大会的基本知识。该部分是本节课的重难点所在，林校选用具体的素材很好的诠释了重点，突破了难点。讲到全国人大与其他国家机关的关系时，与美国的三权分立相比较，林校强调监督与被监督的关系就体现出中国特色，画龙点睛的语言增强了学生的制度自信和政治认同，很好地落实了学科核心素养。
接着，林校长继续用最新的资料引导学生认识全国人民代表大会的常设机关并进行比较，思路清楚，讲解细致。
林校长还通过关于全国人大代表的采访视频，让学生观察、分析人大代表的产生、职权。全国人大代表们的真挚回应给学生强烈的心灵冲击，在学到基本知识的同时，也增强了学生的使命感，参与国家事务的参与感。
最后，林校长让学生回忆、总结知识，很好的检验了本节课的学习效果。
评课环节
在评课中，老师们各抒己见，将自己所思所感与在场的每一位政治老师共分享。汪艳婷老师、韩皓老师、黄灵教导、文涛老师依次进行了评课。讲到：林校长的课思路清晰，专业扎实，结合海南省的例子讲很贴近学生，板书设计很有特色；林校的授课充分考虑了学情，语言抑扬顿挫，采用视频、案例探究，让学生在真实的情境中充分体验、探究、掌握知识，升华情感；林校长的授课落实了《海口市课堂教学指导意见》，促使学生核心素养落地，践行立德树人的教学任务等；以上均值得同科组老师们学习。
汪燕副校长肯定了这一节课是充满激情的课，运用思维导图引导学生思维的发展，将中美对比贯穿其中很好诠释了中国的特色。并建议可以提前给学生安排新闻播报，列出自主学习清单的学前活动。
思政课是落实“立德树人”根本任务的关键课程，是学校对学生进行思想政治教育和品德修养教育的重要载体，是党和人民教育事业的鲜明特征。我校会继续发挥思政课在立德树人中的独特优势，推动我校思政课改革创新，提升思政育人实效。