秋日共研，催开一树桂花；
逐梦课改，沉醉一路芬芳。
秋风迎诗意，教研唤灵思。
为全面贯彻新课标精神，探索新教材的教学方法。程庄镇汪庄完全小学低年级组于2024年9月18日至23日开展了教研活动。本次教研活动旨在促进教师专业能力和课堂效率的持续提升，构建小学课堂的新样态。
教研之初，教研组长提前确定上课老师，并强调本次活动分上课与评课两个环节。
课堂之美
第一节课是张小伟老师讲的二年级数学《乘法的认识》，本节课的重点是理解乘法的意义，并会根据加法算式写乘法算式和读乘法算式。难点是由加法算式写乘法算式的方法。在新知识的学习中张老师不断重复连加的特点，反复让学生数加数的个数，采取逐步开放的形式，让学生将“求几个相同加数的和的情境与算式用“几个几”的形式表述出来”，突出强调了乘法意义的本质。
第二节是胡景霞老师讲的二年级数学《认识乘法算式各部分的名称》，教学过程充分注意了新课程的理念，教学的各个层次做到了趣味化、情感化、活动化、自主化、生活化和开放化。明确了学生是数学学习的主人，教师是数学活动的组织者、引导者与合作者，注重让学生动口、动手、动脑，既训练了语言表达，又发展了多项思维。整堂课既关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，也帮助学生认识自我、建立信心，取得了较好的教学效果。
第三节课是刘晓靖老师讲的一年级语文《b p m f》,课堂上刘老师通过反复示范让学生认识发音方法。多种形式练习让学生体会发音的要领。如用小红旗摆在口边发b、p两音，让学生形象直观地认识到b、p发音时气流强弱的对比。在记忆形状时，只有个别学生b和p分不清楚，于是，刘老师让学生自己想办法去区别b和 p，学生们兴趣极高，有的说“像个6字 bbb，9字反写ppp”，有的根据半圆的方向说“右下半圆 bbb，右上半圆ppp”。在教学bpmf与单韵母的拼读时，刘老师加强了范读，然后指名读，让读得好的学生当小老师带读，孩子们都好表现，学得更认真了。通过游戏“摘苹果”，强化拼读练习，调动了孩子的积极性和主动性。
第四节课是闫彩娟老师讲的一年级语文《d t n l》，闫老师教态亲切，温柔，课堂上她鼓励学生积极发言，张大嘴巴学拼音。用多种多样的方法与形式让学生喜欢上拼音，学会拼拼音，同时开拓了学生的思维，能够独立探究问题的答案。
小眼睛，看黑板！小耳朵，仔细听！一年级的同学们特别会听课呢！
闫教师和学生一起编顺口溜，生动有趣地引导孩子读准dtnl的发音，并在四线三格示范书写，指导孩子规范书写。在轻松愉快的氛围中，孩子们不仅学到了知识，还体会到了学习拼音的乐趣！
课后研讨
在评课环节，首先由四位上课老师对自己的设计思路、重难点的突破、授课完后的收获与不足做了全面的分析。接着学校领导发言，对四位老师的课进行了全面的评价与指导，并要求老师们课前精心备课，课堂多运用情景教学，强调了活动的重要性，并提出提升老师自身的专业素养是刻不容缓的事，借助活动的机会多去锻炼、多去展示自己，才会有更大的收获。
在积极热烈的讨论氛围中进行思维的碰撞，同时呈现出了高效互动的教研交流现场。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐！