探索识字奥秘 创新教学方法——落实“33+”高效课堂模式《荷叶圆圆》课例研讨

曙光第二小学
创建于03-21
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在新课标背景下,为进一步推进课堂教学变革,促进教师专业成长,培养学生核心素养,曙光第二小学语文教研组开展了主题为“探索识字奥秘 创新教学方法”的教研活动。

前置教研

“凡是预则立,不预则废”,一年级语文组在集体备课中,充分准备,共享资源,博采众长,在交流研讨中,碰撞出了思维的火花,其中魏小云老师进行了课例展示。

课例展示

魏老师执教《荷叶圆圆》一课,她以多种识字方法引导学生学习本课生字,通过夏日荷塘朗诵会,以不同的形式让学生感受夏日的美好。

评课研讨

刘京京主任、李蕴慧主任为大家解读了什么是项目化学习

何娜娜老师对“你好,夏天”单元整体进行详细的解说

课后,语文教师们集中在一起进行了教学活动交流,首先由魏小云老师简明扼要地分享教学设计及设计意图并提出反思。接着老师们各抒己见,纷纷发表听课感想,对魏老师的上课思路和方法给予了充分肯定,并结合自己的教学经验提出了宝贵的建议。

聆听不止,笔尖不停,老师们把精髓留在纸上,把成长记在心间,在交流碰撞中升华教育思想。

编辑:马尧

审核:教导处

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