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“教有所得,研有所获”——温宿县新城区幼儿园三书教研活动

创建于03-21 阅读1161

前言

学习是最美的遇见,成长是最美的风景。教研活动是教育发展的第一推动力,是提高教师素质和教育质量的直接手段,为了提升教师工作能力,促进专业成长,温宿县新城区幼儿园于2024年04月12日开展了“三书”教研活动。

俗话说的好,教而不研则浅,研而不教则空!每一次“三书”教研其实都是一次心灵对话!通过定期“三书”教研,老师们可以相互学习、交流经验,共同探讨如何更好地满足孩子们的需求,从而提高自己的专业素养,我们相信,只有老师不断进步,才能带领孩子们一起,遇见光、追逐光、成为光!


老师们根据幼儿年龄特点进行活动内容的选择,认真读书、细心论书、精心备书,巧妙地设计教学过程,挖掘教材内涵。

共研

小班组

   活动名称:小熊生病了

活动领域:语言活动

王老师:活动目标是知道生病要去医院看病;看图理解故事内容,并能进行简单的讲述;愿意表达自己的想法,体验同伴之间友谊的温暖。

肖老师:导入部分将原有的播放歌曲《三只熊》导入改成谈话导入。

杨老师:结束部分注重情感传达,告诉幼儿如果自己的朋友生病了的话,我们也要及时关心自己的好伙伴,做一个喜欢关心别人的好孩子。

02:05

音乐活动《拔萝卜》

靳老师:活动目标可拆分为三个

1、通过儿歌游戏让幼儿明白人多力量大的道理。

2.初步理解歌曲内容,学唱歌曲,感受表演的乐趣。

3.感受歌曲欢乐的情绪,乐意参与歌表演活动。

靳老师认为提前创设情景:“老爷爷在地里种了一些萝卜,他经常给萝卜浇水施肥,萝卜越长越大,到后来老爷爷怎么也拔不出来,应该怎么办呢?我们快来听听吧。”  老爷爷请来了老太婆,小姑娘,小花狗,小花猫帮助自己拔萝卜。根据生活经验创编拔萝卜动作。

王老师:结束部分适用共同随音乐跟唱,在愉快的表演中结束活动。

01:31

小班组教师对集体备课内容进行课堂展示。

01:13
01:32

中班组

  活动名称:《气味真正多》

活动领域:科学活动

黄老师:本节科学活动在之前两个目标中加了第三个幼儿通过自己的描述辨别同种和不同的气味并加以归纳。导入部分可以用谈话导入,请小朋友说说你在家或幼儿园闻到过什么味道气味?结束部分可以引申到鼻子是很重要的器官,我们要保护好它。

伏老师:这是一节科学活动,在小朋友闻味道前要强调安全,不要用嘴巴尝,或者弄洒。

03:18

   活动名称:不挑食的好宝宝

活动领域:健康活动

伏老师说:“可以将展开部分的顺序换一下,先让孩子知道各种蔬菜的名称和作用,再去尝一尝,去理解什么叫做挑食以及挑食的危害。”

黄老师说:“可以加一些孩子们平时生活中挑食的照片,让孩子们从自身出发,去发现挑食的危害。”

04:03

中班组教师对集体备课内容进行课堂展示。

01:57

大班组

活动名称:花园里的标牌

程老师:活动目标是认识公共场所的标志牌;能够遵守爱护花草树木等规则;培养幼儿从小爱护环境。活动准备加了标志牌的视频。

热老师:导入部分,播放视频,激发幼儿的兴趣。

01:52

大班组

活动名称:茫茫的沙漠

活动领域:科学活动

苏老师: 活动目标是初步了解沙漠的特征;能大胆在群体面前说一说沙漠的知识,如沙漠里有沙子,有骆驼,有仙人掌;对沙漠产生探索欲望,萌发保护环境的意识。

热老师: 通过对沙漠动物,植物的认识,了解到沙漠的特性是沙子不能储藏水,干旱缺水,植物稀少,很少下雨,不适合人类居住,而且沙漠里刮起大风,会带来沙尘暴,导致沙漠出现的原因是因为人类大量砍伐植物,造成土地沙化,让幼儿萌发爱护植物,保护环境的意识。

04:11

大班组教师对集体备课内容进行课堂展示。

02:22

互学

本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台,也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次教研活动,温宿县新城区幼儿园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!

编辑:夏木西努尔

初审:王建林

终审:王亚丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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