【江川二中钟秀名师讲座活动（一）】

玉溪市江川区第二中学于1906年在江川文庙和钟秀书院的基础上扩建而成。学校北接梁山，东连仙湖，西富磷脉，南望星池；承龙山金莲之地势，得千古孔庙之灵气，古朴清幽，学风淳厚。今天的江川二中以“社会主义核心价值观”立德、以“党的教育方针”育人、以“以人为本”的发展理念治校、以“因材施教”的管理特色兴校，为社会培养、输送了大批优秀人才。

名师引领研高考，地理复习提质增效。为落实立德树人根本任务，准确把握2024届高三地理备考方向，切实提高地理复习课的有效性和针对性，2024年3月20日在江川二中教学副校长陈江老师的主持下，邀请江川二中校长张培富老师给全体高三的师生们进行了高考地理试题分析与突破的讲座。

高三地理复习，学生所复习知识较多，较散乱，地理成绩一直都较低，难提升。归其原因就是学生复习了之后知识凌乱，基本概念和原理混淆，不知道如何将地理题中的情景和所学学科知识结合起来，知识迁移运用能力、综合思维能力较弱，而综合思维被认为是地理最难培养的地理思维能力。针对以上存在问题，张校长从试卷分析、存在问题与复习策略几个方面带领高三全体师生对以上困境进行突破。

张老师从试题结构、考查内容与时代特色几个方面对云南省第一次统测试卷进行分析：

1.试题结构：2024年第一次省统考地理试卷结构与往年保持一致，分为选择题和非选择题两大模块。选择题包括4组共11小题，主要考查自然地理和人文地理知识；非选择题包括2道综合题，每道题包含4小题，考查内容更为深入和综合。

2.考查内容：试卷在考查内容上突出了主干知识的抽样考查，如工业、城市建设、地貌、内外力作用、植被与土壤、交通、港口建设与发展、海洋权益与发展战略、碳循环、生物共生、水循环等方面，符合高考重点知识轮流考查的要求。

3.时代特色：选择题中人文地理部分的背景材料紧随时代步伐，如以广州美妆产业的发展、上海城市群的建设等为背景材料。综合题则以雅典比雷埃夫斯港和海岸带海草床为背景区域，体现了高考的区域选题特点。

青春洋溢，智慧熠熠生辉，探索未知，知识滋养心灵芳园。张校长的激情讲解，让学生们仿佛豁然开朗，不仅仅是对试卷的分析，更多的是教会学生怎样获取材料信息，理清知识，运用知识解决试卷上及生活中的地理问题。

张校长从本次省统考学生答题情况，平时到高三推门听课、下班上课、高三教师交流及学生交流等方面，了解和掌握到目前高三复习中学生存在问题主要有以下：

紧接着，张校长也针对高三复习中学生存在问题，对老师和学生提出以下复习备考建议：

整个讲座过程，师生们认真聆听，详细做笔记，积极参与互动。让学生在快乐的氛围中不断领悟什么是地理综合思维能力，怎样避免审题的片面性。在这场讲座中，无论是教师还是学生都收获颇丰，学到了一些地理学科高考试题的审题、答题技巧。也领略了地理学科的学科魅力，为今后的高三科学有效的备考进一步指明了方向。

张校长除了作为老师传授学生知识与复习备考策略，更像父母一样，殷切的嘱咐孩儿们：一定要对已学知识做好自我分类查缺补漏，要把平时的每一次训练当做高考真实融入做题情景，沉浸式做题，养成良好做题习惯，并要制定目标，做好学习计划与个人规划，抛开杂念，静心、单纯、开心的复习备考，时刻保持高效，更要坚持规范练题、认真练题、不断的练题。

青春洋溢，韶华转瞬成年。课堂之光，智慧熠熠生辉。书声琅琅，知识滋养心灵芳园。探索未知，希望焕发梦想燃。最后，张校长带领高三师生，为接下来高三的复习加油鼓劲。愿你跨越千山万水，步履坚定，内心从容，铿锵前行！披星戴月走过的路，终将会繁花满地！