为进一步提高数学组教师的教育教学水平，加深教师相互交流与探讨，实现课堂有效教学，我校数学组于 3 月 20 日上午第一、二、三节课，进行了校内公开课活动。数学组成员赵习习、祝雨薇、祝磊老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现了各具特色、精彩纷呈的教学活动。公开课结束后，学科组长刘二林老师组织全体教师进行评课、议课。
第一节课首先是六年级组赵习习老师----《圆锥的体积》。本节课充分体现出赵老师的教学基本功扎实，课堂气氛活跃。在难点的突破上，通过猜测，引出疑问，带着疑问去实验验证，通过学生小组合作，动手操作，总结得出圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱的体积的三分之一。
学生的小组合作，动手操作，不仅为推导出圆锥的体积公式发挥桥梁和启智的作用，而且有助于发展学生的空间观念，培养观察能力、思维能力和动手操作能力。
第二节课是五年级组祝雨薇老师----《圆的认识》。祝老师在本节课中以学生为本：教师在教学过程中注重学生已有的知识和经验，通过回忆以前学过的平面图形和联系生活中的圆，帮助学生建立对圆的概念。
直观教学：教师利用直观教具，如圆片和多媒体课件，帮助学生更好地理解圆的概念和特征。
实践操作：教师安排了丰富的实践活动，如画一画、量一量、比一比等，让学生通过动手实践来理解圆的各部分特征和直径与半径的关系。
第三节课是三年级组祝磊老师----《不含小括号的混合运算（一）》。祝磊老师设计了三组练习，及时反馈学习效果，巩固深化两步混合运算的运算顺序。祝老师通过不同的练习形式，对学生进行针对性的练习。通过练习，在计算教学中对学生进行解决问题思路的训练，使“算”与“用”有机结合，进一步体现数学的应用性，培养学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力。
听课教师对每节课都做了详细的记录……
三位教师精彩的展示课结束以后，数学组组长刘二林老师及时组织了各位老师进行了评课、议课活动。
年老师 、支老师、刘老师等各位数学组教师从评教师基本功，评教学目标，评教学内容，评课堂结构及教学组织，评教学方法及教学手段，评教学效果等六个方面对三节课进行了一个客观、公正且准确的评价。
此次公开课活动结束后，刘二林老师及时整理了活动材料，对此次活动进行了总结。
俗话说，教而不研则浅，研而不教则空，只有回归课堂，以研促教，才能使我们的教学水平、教学质量得以进一步的提高。我想，只要老师们对课堂的探究热情不减，对教学艺术和教学有效性的追求不懈，对课改精神的学习贯彻更加深入，我们双桥集镇实验小学的教学质量一定能更上一层楼。