阳春布德泽，万物生光辉。三月间，桃柳烂漫，春的气息开始蔓延。春的魅力，在于勃发与希望，而教育的魅力，在于钻研与提升。
为进一步推动“实效课堂”构建，让“真学习”在每个孩子的每堂课上“真发生”，磐石市第一小学校联合第一学区内的明城镇中心小学校、富太镇中心小学校、吉昌镇第二小学校、牛心镇第二小学校、吉昌镇中心学校于2024年3月20日上午开展了“展特色、重实效、靓风采、寻真谛”实效课堂示范课活动 。
此次教学活动采用“展示、观摩、研讨、指导、交流”方式进行，既目睹了教师们别样的课堂风采，又领略了不同学校的教学特色！
此次“展特色、重实效、靓风采、寻真谛”实效课堂教学活动由磐石市第一小学王爱华主任主持。
好课荟萃，同频共研
第一节课是由磐石市第一小学王玲丽老师执教的《正方体和长方体的体积》一课，王老师践行本真课堂学-教-评一体化的教学理念，创设与生活密切相关的问题情境，比较两种产品的包装盒，让学生在观察、猜想、比较的过程中明确了本节课的研究方向和目标。
删除
删除
王老师通过操作活动，唤醒学生已有的知识经验，用12个棱长为1cm的小正方体拼摆不同形状的长方体，在观察比较中逐步获得成长，为推导体积计算公式搭好平台。通过一系列的数学活动，从一个个数小正方体的个数得出体积，再发现只摆长、宽、高就能推算出长方体的体积，最后体会到只要量一量长、宽、高就能计算出体积。从实际操作到简化操作再到想象操作，使学生的思维能力不断提升，由直观到抽象，引导学生自主发现规律，推导出长方体和正方体的体积计算公式，帮助他们较好地建立空间感。
删除
删除
删除
第二节课是由富太中心学校徐杉老师执教的《平均数》，徐老师上课时在具体情境中经历和感知平均数产生的必要性，初步理解平均数的意义，掌握求平均数的方法，能求出一组数据的平均数。
删除
删除
在数据分析中初步体会用数据说话的优势，感悟平均数的特性和价值，形成初步的数据意识。在解决真实问题的过程中进一步感悟统计在生活中的应用，体会数据中蕴含着信息，丰富统计的数学活动经验。
删除
删除
第三节课是由明城小学王成敏老师执教的《鸽巢问题》，王老师让学生经历“抽屉原理”（“鸽巢原理”）的探究过程，初步了解“抽屉原理”。
删除
删除
王老师通过摆一摆、分一分等实践操作，发现、归纳、总结原理。教会学生运用“抽屉原理”解决一些简单的实际问题。使学生通过“抽屉原理”的学习，增强对逻辑推理、模型思想的体验，提高学习数学的兴趣和应用意识。
删除
删除
此次活动聚焦学情、共享教育智慧，充分发挥学区内教研引领示范作用，有效推动了课堂教学改革，全方位提升课堂教学效果与学生学习质量，有力促进教师专业化发展。
教学研讨环节由王爱华主任主持，首先由三位授课老师进行反思交流。
删除
展示课活动结束后，老师们从说课从教育目标的制定与达成，教学过程的设计，教学方法与策略三个维度出发进行了说课，在评课环节，磐石市进修学校小教部陈长树老师和曹秋玲老师凭借多年资深的教学经验对这三节课进行了个性化的指导，活动中的亮点给予肯定，对活动中出现的不足也进行深刻的剖析。
陈长树老师提出要让学生站在课堂的正中央，注重课堂上的评价，以学生为中心，更主要体现在对语言、思维上的评价，让学生之间多评价，锻炼学生的语言表达能力。
删除
删除
删除
曹秋玲老师则提出:课堂上进行有效的小组合作学习，有效的小组合作学习不仅能促进知识的建构，还能通过学生间的互动交流实现取长补短，让学生成为学习的主体，提高学生的学习能力和效率。
一次教学思想的碰撞与升华，领导们，老师们集思广益，畅所欲言，分享教学心得 ，大家受益匪浅，深刻感悟到“教学维度”的多样性。为今后磐石市小学第一学区的教学工作指明了方向。
删除
时光总像“林花谢了春红”，脚步太匆匆，但心若有所向往，何惧道阻且长。月缺不改光，剑折不改刚。在践行实效课堂的路上，磐石市小学第一学区将继续砥志思研，共促磐石市小学第一学区教研花开！
删除
编辑:王欣平
审核:贾忠亮