教师培训是教师专业发展的基础，是加强师资队伍建设的重要途径之一。2024年 3月13日晚上，广安友实学校小学部在多功能二厅举行了课题研究专项培训会。活动由李书记主持，小学部全体教师参加了培训会议。
为了理清课题研究思路，提升教师课题研究能力，促进学校内涵发展和教师专业成长，我校邀请广安市教科所教研员梁毅给教师们做了题为《课题研究助力教师专业成长》的讲座。
梁主任培训前通过现场提问了解了我校课题研究的情况，在培训中结合实际案例，对课题研究的意义、途径、流程、时间、选题、申报书的撰写六个方面进行剖析说明。她根据问卷调查结果重点讲解了课题研究的选题和申报书的撰写。
梁主任强调在选题时要做到：仔细研读官方文件要求，读懂省市课题申报文件精神，研究课题选题方向。她用具体的事例给参训教师支了选题的“五招”：切口“微”、视角“新”、问题“真”、难度“适”、周期“短”，让大家对选题的要求有所了解。
梁主任结合申报书的模版，介绍了怎样撰写“电教课题的申报”和“市级课题申报书”，对课题论证和实施方案进行分步讲解，让参训教师有章可循。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，培训后，我校教师以教研组为单位，交流讨论学习所得，构思自己的课题研究方向并付之行动。相信我校的课题研究定会立足实践，扎根教学，聚焦问题，努力探索，不断前进。
本次培训关注教师发展过程中遇到的真问题，解决现实困惑，让参训教师有醍醐灌顶之感：教给方法，传递理念，生成实践智慧，加快教师素能提升！