“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一堂课需要反复打磨锤炼，方可“破茧成蝶”。为落实新课标理念，有效提升课堂教学质量，为建德市道德与法治课堂教学评比活动做准备，2024年3月18日，新安江第一小学道德与法治教研组以“道法润心田 ‘研’途共成长”为主题开展磨课活动，并进一步明确本学期教学教研重点。
课例展示 试教先行
本次活动由教研组长谢一春老师主持。3月18日下午，骆佚然老师在402班第一次试教《合理消费》第一课时。骆老师以“心愿大巴之旅”为主题情境，联系四年级学生的生活实际，通过辩一辩，演一演，改一改的过程，引导学生逐渐辨明“合理的要求”和“不合理的要求”，了解并学会克制自己不合理要求的基本方法，初步树立理性消费、勤俭节约的意识。
交流重构 集体研讨
玉不琢，不成器；课不磨，不精彩。一堂精彩的课需要集思广益，碰撞出智慧的火花，需要一起研讨，共同进步。放学后，学校道德与法治教研组的主要成员共同在办公室对这节课进行研讨交流。
首先由执教老师对本次课堂进行自我反思，并提出试教过程中遇到的问题和困惑。在场所有老师畅所欲言，各抒己见，气氛热烈。教研组长谢一春老师对展示环节进行了评价，肯定了骆老师能在课堂中关注学生的生成，借力引导深入思考，同时从道德与法治课堂的生活化和活动性两个方面提出了建议。卢老师、傅老师建议紧密联系学生的实际生活，因此在选择教学素材时应选择学生当下生活中的素材；钟老师、邵老师提议可以聚焦1-2个关键内容进行具体剖析，并设计一个两难问题的辩论环节，提升学生的判断力。
讨论结束后，由教研组长谢老师进行分工，各成员相互协作，资源共享，难题共解，共同在办公室完成了课例的修改，形成第二版教学设计。
针对指导 细致打磨
3月20日，骆佚然老师在404班进行第二次试教。此次试教中，学生对于合理消费的了解和感知更充分了，课堂体验也更深了，整个过程学生积极参与，课堂氛围浓厚。
试教结束，教研组和听课老师集中到一起，对每堂课的每个环节都进行了认真细致、解剖式的点评，同时也针对性地提出合理的建议，大家互帮互学、共同提高。
每一堂好课，对于授课老师，是一次蜕变；对于磨课团队，是一次磨砺，更是一次成长。举团队之力，磨优质之课。教研组老师们不断反思、不断取舍、不断推翻再构，一次又一次地调整教学思路，一遍又一遍地优化教学方案。参与磨课的所有教师在讨论、互助、反思中“磨”出了合作创新的火花，“磨”出了一堂精益求精的高效课堂。历经艰辛的教学研究和准备，在凝聚了团队心血的帮助支持下，骆老师完成了课例的准备。
未来，我们将继续精耕细作，落实立德树人的根本任务，带着对道德与法治教学的新思考，不断进取，不忘初心，潜心研究，立足课堂，用心、用情、用爱成就有温度的教育！