春回大地万物苏，生机盎然景色殊，春日暖阳照心田，教研花开正当时。为进一步推进课程改革，落实新课程标准，探索核心素养导向的育人新形态，2024年3月20号在阿城区第五中学组织召开初中生物学科2023-2024学年度生物教研活动，活动期间生物教师们凝心聚力，交流促进，与志同道合的同志一起学习和成长，在这样的季节里，阿城区初中生物的教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。
本次教研活动分三个环节开展。
第一部分，新利中心校何书红老师进行七年级上学期学业水平调研测试试卷分析。
第二部分，阿城区进修学校生物教研员王广志老师进行上学期工作回顾和新学期的工作安排。
第三部分，王广志老师进行有关于新课标和开展生物实验教学的培训以及新教师的自我介绍。
行稳致远，进而有为——七年级上学期学业水平调研测试试卷分析
作为命题人，何书红老师从命题依据、试题特点、命题材料、试题来源等四方面给大家分享了试题命制过程中的点点滴滴，她强调：新中考改革背景下，生物学科试题命制既要立足于坚实的生物学科基础内容，又要密切联系实际情境，即“无情境不命题”。
试题要难度适中，还要有一定的区分度、信度和效度，既要注重科学性，又要兼顾初一年级生物学科作为起始学科的基本学情，让学生感受到所考即所学，增强成就感，从而激发学习兴趣。
结合答题情况，何老师建议大家在教学过程中要重视教材、教参的运用，抓牢基础知识，融合新时代教育教学理念，将生活情境景和课堂融为一体，提高学生生物学科核心素养。同时，建议老师们多关注各省市初中生物考试真题，把握生物学科中考改革方向，重视初高中衔接，为省考统一命题做好充分准备。
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光——阿城区初中生物上学期工作回顾和新学期工作安排
王老师总结了上学期的教学工作，开学视导、哈大齐国培圆满完成，教研员集体到六中、舍利、七中和双丰调研、下校指导以及“金源杯”无声教学大赛活动、新教师培训、CNKI知网平台应用、精品课和烛光杯 。王老师指出哈大齐工业走廊市辖区乡村教师送教下乡培训项目旨在提高生物学科的教学质量，促进城乡教育的均衡发展。通过定期组织教师交流研讨会、专家讲座、实地观摩等多种形式，不断提升教师的教育教学水平。同时，鼓励教师积极参与课题研究，深入了解生物教育前沿动态，推动初中生物教学质量的持续提升。
新学期工作安排如下：
1、3月开学视导，学科会，调研试题分析，继续学习新课标，学业考试复习。
2、4月教师基本功提升:现场类“青年教师研讨课”
“复习引领课”。材料类“试题命制”。
3、5月实验操作考试、学业考试。
4、3月至5月期间，下校走进常态课进行听评课，加强对教师课堂教学指导。
5、3月至6月期间，区域联盟小组利用知网和腾讯会议组织区域联盟教研活动，材料及时上传知网。
6、6月中旬，期末考试出题、审题。
7、学期末，期末考试、成绩分析。
再渺小的星也能发光发亮，再微弱的光能汇聚璀璨星河。”在新学期的教研活动中，与同事们共同研讨教学方法和策略，分享教学心得和经验，不断提升教育教学水平。我相信，通过我们的共同努力和不断探索，初中生物教学将会更加生动有趣，更加贴近学生的实际需求，更加有利于培养学生的科学素养和创新能力。让我们携手共进，以饱满的热情和坚定的信念，迎接新学期的挑战与机遇，共同书写初中生物教学的崭新篇章！
潜心教研勤探索，扎根教学促提升——深度研读新课标
为了提升教师的教学能力，准备把握教学方向，打造高效课堂，王广志老师进行了新课标的培训，培训内容如下：初中生物新课标的研究是一个广泛而深入的领域，它涉及到课程理念、课程目标、课程内容以及课程实施等多个方面。新课标不仅体现了生物学教育的最新理念，也反映了对学生全面发展的高度重视。
在课程理念方面，新课标强调以核心素养为宗旨，注重课程设计的衔接性，以学习主题为框架，内容聚焦大概念，教学过程注重实践，并通过学业评价促进学生的发展。
在课程内容方面，新课标选取了七个学习主题，包括生物体的结构层次、生物的多样性、生物与环境、植物的生活、人体生理与健康、遗传与进化以及生物学与社会·跨学科实践。每个学习主题都包含了明确的内容要求、学业要求和教学提示，为教师的教学提供了具体的指导。
在课程实施方面，新课标要求教师在认真学习和领会课标的基础上，结合学校和学生的实际，创造性地开展教学活动。这包括改变过去单一的教学方法，增加课堂的魅力，利用现代科学技术提高学习效率，以及注重培养学生的主动思考和质疑能力。
此外，新课标还强调了情感态度与价值观的培养。通过多样的学习活动，使学生能够关心、保护环境，具有健康生活的意识和行为，这也是九年义务教育重要的培养目标之一。
综上所述，初中生物新课标的研究是一个系统而复杂的工程，它涉及到教育理念、课程目标、内容选择以及教学方法等多个层面。通过深入研究和实践新课标，我们可以更好地推动初中生物学教育的改革和发展，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
热烈欢迎新教师，携手共创美好未来——新教师自我介绍
教研之路，是一条永不停歇的探索之旅。在这段美好的教研旅程中，我们一同走过了风风雨雨，分享了欢笑与汗水。每一次的研讨与交流，都让我们更加深入地理解了教育的真谛，也让我们更加坚定了前行的步伐。感谢每一位参与教研的老师，是你们的智慧与热情，让这次教研活动焕发出无限的光彩。我们在这里，不仅收获了知识的硕果，更收获了友情的温暖和成长的喜悦。
未来，我们将继续携手前行，在教研的道路上不断追求卓越，不断创新实践。让我们共同期待下一次教研活动的到来，期待在新的征程中，再次书写属于我们的精彩篇章！
教研之美，美在探索，美在交流，更美在成长。愿我们每一个人，都能在教研的道路上不断前行，不断超越，成就更加辉煌的未来！
编辑 姜丽
摄影 姜丽
审核 王广志