沐浴着阳光，脚踏着欢乐，在这硕果飘香的金秋时节，我们迎来了美好的开学季。为了尊重每个生命个体，让“有特殊教育需要”的学生，能在普校的教育环境中，愉快地接受符合自身发展需求的教育，充分享受教育权利，学到自身能掌握的文化知识及应有的生活技能，和基本的劳动技能，形成适应社会的基本能力，为他们今后能平等地参与社会生活奠定基础。学校召开了随班就读工作会议。
参加会议的有桑植县特教指导中心主任江秋梅、副主任袁小华、澧源镇一小校长王渝城、教学副校长龙健以及学校资源教师、随班就读的班主任老师。会议主要内容有：上学期随班就读工作总结、本学期随班就读管理方案解读、双资源教师经验分享、本期工作方向指示等。
首先由特教专干李红霞老师针对上学期随班就读工作进行了回顾和总结，随班就读工作在领导和学校老师们的共同努力下，取得了显著的成绩。随班就读学生的学习能力、艺术能力、劳动实践等综合素养也得到了大幅度提升。同时，她也提出了工作中的困惑和不足，专业知识的缺乏和个别化教学还有待加强。
接下来，学校党支部邓英华副书记宣读上学期随班就读工作表彰决定，由特教中心江主任、袁主任、学校王校长、龙校长给获奖教师颁发奖证。
然后，由分管教学的龙校长解读澧源镇一小2023年下期随班就读管理实施方案。龙校长对学校目前随班就读学生情况做了介绍，宣读了本学期工作目标以及主要工作：1、完成新学期随班就读学生的统计、建档工作。2、制定短期有效的“个别教育”计划，确保特殊儿童与普通孩子一样享受平等的学校教育。3、落实学校的“3个一”教育方针政策。4、掌控思想动态、做好家校互通工作。5、落实温暖、关爱教育。龙校长还提出了过程性资料收集要求，既有个体文化辅导，又有集体艺体辅导，以及优秀班主任和先进个人的评分细则，让老师们工作更加明确。
随后，随班就读优秀教师谭贤彩分享了她与班级特殊孩子的点滴故事，给大家分享了宝贵的工作经验，用爱心浇灌特殊儿童，让折翼的天使也拥有隐形的翅膀快乐飞翔。她的爱心故事感动了在场的每一位人！
接着，桑植县特教指导中心江主任对我校随班就读工作给予了充分肯定，工作落到实处，创新工作有特色，促进了随班就读生的健康发展。她还提出殷切的希望，用母爱式的教育——敞开宽广的胸怀接纳、关爱孩子，用欣赏的角度去发现他们的长处，营造助残扶弱的良好氛围，同时，她还解疑答问了有关困惑，建议利用网络资源学习普特融合教育的相关知识，进行活动反刍等。给学校融合教育指明了今后的工作方向。
最后，王校长代表学校感谢启智学校和指导中心对我校随班就读工作的支持和关心，并做了工作指示，要求老师们扎实开展随班就读工作，用更多的爱心和耐心来对待这群孩子，要做好这部分孩子的融合教育，注意孩子的心理健康，同时也要注重孩子的品格培养。
这次随班就读工作会议，老师们对工作的要求更明确，认识更深刻，推进更有效。关爱特殊儿童，贯彻融合教育方针，相信我校的随班就读工作，在上级部门的指导下，在学校领导的关心，在广大师生的共同努力下，定能圆满地完成各项任务，让随班生在校园中快乐地学习，平安生活，健康地成长。
策划：李红霞
编辑：张晓红
审核：龙 健