芳华共绽放，教学展风采——濮阳县第八小学附属幼儿园教师公开课评比活动

接到公开课通知后，每一位老师根据幼儿的发展水平及特点出发，以幼儿的兴趣与需求为主导，遵循“游戏化教学体验为主”的原则，反复琢磨教案，准备丰富的教具和精美的PPT，精心设计教学活动。

此次活动教学内容涉及各个领域，老师们将新纲要的课程理念渗透到了教学环节中，教学方法多样，充分注重了以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂研究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。下面，让我们一起来感受一下老师们的精彩课堂吧。

3—6岁的儿童对周围事物有很大的好奇心，这种好奇心，促使他们去探索、观察、发现、尝试，表现出对科学的求知欲的萌芽。在这一阶段，对学生加以科学课程的引导，有助于培养孩子严谨、有逻辑的科学思维。

徐雪婷老师的公开课《彩虹泡泡龙》

张雪老师的公开课《不用吹的气球》

韦慧娜老师的公开课《认识三角形》

孙净净老师的公开课《会魔法的颜色》

艺术领域包括音乐、美术两个部分。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，艺术作为五大领域内容之一强调了艺术在幼儿身心发展中的重要意义：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”

安贞贞老师的公开课《鱼戏莲叶图》

王翠霞老师的公开课《有趣的扎染》

高萌萌老师的公开课《有趣的手印画》

王善微老师的《印花迎春花》

幼儿的社会学习有着极为重要的作用，教师应提供充分的时间，让幼儿一起游戏，一起开展各种需要互动合作的活动，让他们在活动中体验交往的乐趣，学习交往的技能，理解交往的基本规则，形成对人对己的正确态度。

刘红蕊老师的《瓶子里的春天》

胡素珍老师的公开课《什么东西会发光》

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。

董小慧老师的公开课《章鱼先生卖雨伞》

张晓彤老师的公开课《小熊不刷牙》

教育，是让每个孩子闪耀自己的光芒；成长，是让每个教师都有破茧成蝶的机会。每一次思想的碰撞都是教育生命力的迸发，每一场课堂的分享都是集体教育智慧的传递。上完课后根据停课老师提出的请假及建议，我们老师及时进行了课后反思。