笑靥踏春行，不负好韶华
——华堡镇中心小学语文教研活动
新学期，不负韶华，新起点，砥砺前行！课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，3月20日我们华堡镇中心小学开展了精彩的公开课，刘校长，绳校长及语文组全体老师参与了此次教研活动！
李老师为我们带来的是朱自清的《匆匆》，这是一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。在语文课堂教学中，教师的主导作用往往表现在如何巧妙地寻找理解语言文字的切入点。俗话说“牵一发而动全身”，找准了切入点，就能使学生在整体感知语言文字的基础上，寻找到开启蕴藏在课文中的思想情感内涵的金钥匙。课文中的重点词句往往是理解课文思想内容的切入点，所以李老师注重引导学生抓住重点词句段，引导学生自读、自悟、自得，孩子们用充沛的感情来朗读课文，老师教得轻松，学生学得也开心。全文注重美读。不仅学习了语文知识，了解了文章内容，还让学生在学习中享受了语言的美。
整节课以学生自主学习为主，学生互相交流探究体验学习过程，课堂气氛活跃。同学们小组合作，各抒己见，滔滔不绝！
课堂上孩子们积极回答问题，课堂氛围特别好，孩子们棒棒哒，老师讲课详细易懂，课堂互动环节轻松和谐，同学们积极参与，调动了孩子们的学习积极性！
我们每位老师都在认真听讲，详细记录，明确了一节好课的标准是什么，也知道了要从哪些角度去评课。课后大家在一起教研，从教学目标，教学观念，教学思路方法，以及板书，学生评价等方面，你一言，我一语的，既肯定了授课老师的亮点，也指出了不足，促使教师进一步去思考我们自己教学的得与失。真是受益匪浅！
最后有刘校长做总结
“一花独秀不成锦，万紫千红总是春”，通过本次教研活动，合作、对话、探究的过程，加强了教师之间的交流，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我们华堡镇小教育教学质量奠定了坚实的基础！让我们扬帆起航，共同成长！