主题说明:
"家"是每个幼儿最熟悉、最温暖的地方。有的家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶,有的家里还有哥哥姐姐、弟弟妹妹。家里的每个人都给了幼儿无私的爱,让幼儿幸福快乐地成长。
本主题中,我们把幼儿带来的家人照片布置成"相亲相爱一家人"主题墙,让幼儿用简单的语言介绍自己的家人,引导幼儿讲述爸爸妈妈关心自己的事情,感受家的温暖。同时通过开展撕纸给妈妈设计发型、给爸爸制作领带、举办感谢会等形式的活动,让幼儿尝试做一些力所能及的事情,慢慢成长为一个被爱、懂爱、会爱的孩子。
主题目标:
1.感受家人对自己的关心和爱,能说出出家人为自己做了哪些事情。
2.知道爸爸妈妈和其他家人的名字以及及一些关于家的简单信息。
3.初步学习感谢和关心自己的家人,并并愿意为他们一些力所能及的事情。
4.学说礼貌用语,如:“请”“谢谢”等。
5.初步了解职业与车辆的匹配。
6.会对3个以内的物体进行高矮的比较。
7.会用撕长条、粘贴等方法进行美工活动。
8.会和家人道晚安,并愿意尝试自己睡觉。
9.感知数量3,会点数3个物品。
主题墙
五大领域
语言领域:
《我爱妈妈》
1.愿意听老师讲故事,感受故事中宝宝对妈妈的爱。
2.尝试翻阅图书,并独立讲述故事。
《绕毛线》
1.理解儿歌内容会双手握拳在胸前做“绕毛线”的动作。
2.感受儿歌的韵律节奏变化,体验游戏的快乐。
《晚安,晚安》
1.能欣赏并理解故事,学说短句“XX晚安”。
2.愿意尝试自己一个人睡。
社会领域:
《我爱我的家》
1.愿意向同伴介绍自己的家人,能说出家人的名字,职业等信息。
2.感受爸爸妈妈等家人对自己的爱。
科学领域:
《爸爸和车》
1.初步了解与职业相配套的车辆名称,尝试进行相关物品的匹配。
2.感受爸爸工作的辛苦。
《比高矮》
1.尝试对3个以内的物体进行高矮的比较。
2.愿意用语言表述自己的观察发现。
《三只小熊》
1.感知数量3,会点数3个数量的物品。
2.能积极参加数学活动,感受点数活动的乐趣。
健康领域:
《全家总动员》
1.喜欢运动,知道运动让人快乐,健康。
2.但是和家人一起游玩,运动的快乐,增进亲子感情。
户外活动
艺术领域:
音乐
《贴心小宝贝》
1.能欣赏歌曲优美的旋律,会用自然的声音哼唱歌曲。
2.理解歌词,尝试用简单的动作表现歌曲内容。
《亲亲我》
1.感受歌曲温馨甜美的氛围,并用简单的动作进行歌曲表演。
2.能大方的在集体面前表演。
美术
《领带送给好爸爸》
1.会进行装饰领带的创作活动。
2.愿意积极参与创作活动,感受艺术创作的乐趣。
《打扮妈妈》
1.初步尝试将纸撕成长8厘米左右的长条,提高手指的灵活度。
2.会把自己使用过的美工材料收拾好再离开。
《装饰相框》
1.能用各种材料大胆的装饰相框,感受装饰作品的艺术美。
2.会使用胶棒,知道使用后要把材料放回原处。
《漂亮的邀请卡》
1.会用自己喜欢的方式装饰邀请卡。
2.尝试表达对家人的感谢。
节日主题活动
妇女节
植树节
节气课程
惊蛰
春分
活动小结:
通过《相亲相爱一家人》课程活动的开展,孩子们了解到自己的家庭结构、家庭成员之间的关系,知道自己是家中的一员,也感受到了家的温暖,更学会了用语言和行动向家人表达自己的情感。
孩子们“家”的幸福故事仍在继续上映,新的故事主题又将产生,我们所要做的就是关注幼儿,关注生活,关注游戏,关注经验,更关注幼儿兴趣背后的能力,同时提供条件,给予支持,让自由、自主、快乐的游戏活动伴随幼儿美好的童年。