日月开新元，万象启新篇。为进一步落实立德树人根本任务，加强德育队伍建设，提升德育工作水平，切实有效地推进“以尊重理念为核心，涵养白小学生精神气象”的德育高质量发展。
2024年3月19日下午，在校区主管杜文丽副校长的领导下，德育主管曹伟主任带领全体教师召开白家庄小学朝外校区2023-2024第二学期德育计划分享会暨“做会讲故事的教师—我的育人故事分享”主题研讨活动。
德育计划解读分享
会议第一阶段，德育主管曹伟主任对白小教育集团2023-2024第二学期德育计划进行解读和分享。
回顾刚过去的寒假假期，老师们深刻学习了《课标解读》，认识到了学科实践就是像学科专家一样思考与实践，强调用学科特有的方式学习或获取学科知识。学习是什么？学习为了什么？学什么？如何学？要培养学生像专家一样思考与行动，学习的是专家的一种思维路径和思维方式。如果我们的培养目标是让学生成为这样的人，那么老师首先就应该是这样的人。
集团德育工作计划中强调育人为本，汇聚白小教师的集体人格，展现白小学子的精神气象。
我们应始终以学生为中心，关注学生的全面发展。老师不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德品质、人格魅力和社会责任感。教师的言行举止、道德品质和精神风貌都会对学生产生潜移默化的影响。老师们应当应以身作则，为学生树立良好的榜样，通过自身的行为引导学生形成积极向上的品质。
这是一个长期而复杂的过程，需要学校、家庭和社会的共同努力，形成合力，共同推动德育工作的深入发展，为培养“眼界宽、胸怀广、能共情、会创造”的优秀拔尖人才奠定坚实基础。
做会讲故事的教师—我的育人故事分享
会议第二阶段，杨欣竺老师分享集团“开学第一课”活动收获感受，邢俊艳、田伊、徐明三位老师分别讲述育人故事。
杨欣竺老师非常感谢集团搭建“开学第一课活动”的宝贵平台，既是成长也促进反思。杨老师回顾前期准备过程中，集团刘书记、金主任和各校区领导的悉心指导，还为老师们请来了指导专家，逐字逐句的修改、逐一细节审核过关。特别感谢杜校长的启发和帮助，育人故事虽然小，但确是智慧的缩影。感谢曹主任和周楠老师次次温暖陪伴，深感一场活动要想发挥它的价值和意义，想呈现出最精彩绚丽的一面是需要众人的支持和努力，真是感受到了“台上一分钟，台下十年功”的力量。每一个学生都是一个独特的个体，他们需要的不仅仅是知识的灌输，更是情感的关怀和心灵的引导。杨老师还会继续反思自己的教育实践，总结经验教训，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
邢俊艳、徐明、田伊三位老师分别就本学期开展的“春风行动”小课题活动进行分享。感谢集团为创新人才培养搭建了儿童学术启蒙的平台🌹感谢杜文丽副校长在课程中的指导和帮助🌹开题过程中，教师和学生共成长，在实践中亲历，孩子们受益终生，老师们的学术水平迈向新台阶。
德育制度学习
会议第三阶段，曹主任对德育制度进行解读和重点提示。
深入理解德育制度的精神和内涵。老师们应全面、深入地学习德育制度，理解其规定的各项内容，明确自己在德育工作中的职责和角色。这有助于教师将德育制度的要求转化为具体的教育实践，确保德育工作的针对性和实效性。教师还应关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到成长和进步。
结语
本次春季学期德育研讨培训工作安排会的召开，为我们指明了本学期工作的方向和目标。我们要认真贯彻落实会议精神，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，推动学校的德育研究工作不断向前发展。
