一花独放不是春，百花争艳春更美。在这个五彩缤纷的季节里，为了加强大圩学区师资队伍的建设和发展，充分发挥我学区学科骨干 教师的示范作用，有效引领广大教师专业成长。经研究，决定于2024年3月19日在大圩镇上莲小学开展“骨干引领·示范成长——大圩学区 2024 年春季期小学英语科骨干教师课堂教学比赛。
第一阶段：集体备课
在赛前，学校老师们在各备课组长的带领下，凝聚智慧的力量，通过深入挖掘教材、资源共享、共同探讨等形式，形成教学合力！
第二阶段：小团队磨课
第三阶段：正式赛课
本次比赛的主题围绕新课标核心素养和港北区学科教学模式开展授课。参与的英语老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了活力四射、精彩纷呈的课堂。在刘阳丹老师的主持下比赛拉开序幕。
第一节由大圩镇长安小学黄姿老师执教PEP人教版五年级下册《Unit 2 My favourite season. Part B Let's learn.》一课，本节课与学生的日常生活息息相关，本单元的核心话题就是My favourite season ,话题充分考虑到学生的学情特点以及实际要求，黄老师设计真实的自然情景以最大限度的激发学生的学习动机和兴趣为宗旨，紧密联系学生的生活实际。
第二节课由大圩镇大仁小学潘村分校的韦小玉老师执教PEP人教版四年级英语下册《Unit 5 My clothes. Part A Let's Learn.》一课，韦小玉老师利用图片、直观教具、形体语言创设了真实的情景。学生在思考不同问题的过程中越来越熟悉文本，并通过小组合作、表演等形式，让学生对文本进行输出。最后设计了情境性的迁移，让学生在新的语境中灵活使用句型进行输出，从而加深学生的理解，真正做到活学活用。
第三节课由大圩镇中心小学蒋琼霓老师执教PEP人教版六年级下册《Unit 2 Last weekend. Part A Let's talk.》一课，蒋琼霓老师备课精细，紧紧围绕教学目标展开教学。她的课堂设计多样化，充分展现以学生为主体，学生活动形式多样化，个人展示，小组讨论，集体回答，培养了学生良好的交流意识与能力。最后升华主题，上升到对学生思维品质的教学。教学环环相扣，一步步深入挖掘文章主题，为我们做出了阅读课的教学模板。
第四节课由大圩镇第二小学的李红老师执教PEP人教版三年级英语下册《Unit3 At the zoo Part A Let's learn.》一课，李老师对小学三年级的教学原则把握的比较准确，对教材内容熟悉，对学生分析到位。因此，在教学整体设计上，能通过语境的创设，主题鲜明的活动和多种教学手段的有效结合，在学生学习语言知识的基础上培养学生语言交际的能力。根据学生特点分配角色，调动了学生的积极性和表现欲，让他们能够真正融入角色，有效激发了学生的创新能力，发挥了role-play的最大价值！
在评课环节，首先由评委代表胡青燕老师对四位上课老师进行了全面点评，提出了不同的意见和建议，对与本次活动起到了很好的推进作用。
大圩学区英语教研员管晓凤老师进行了全面的评价与指导，并要求老师们课前精心备课，课堂多运用情景教学，保证课堂质量是提升教育教学的关键。
大圩学区刘勇主任对所有参加活动的老师表示欢迎和感谢，强调了活动的重要性，并提出提升老师自身的专业素养是刻不容缓的事，借助比赛的机会多去锻炼、多去展示自己，才会有更大的收获。
通过本次骨干教师课堂教学比赛，英语老师一致认为教学是一条永无止境的道路，研究也是永无止境的。只有不断地改进，才能与时俱进，跟上新课程的步伐。本次教学比赛为新学期英语教学教研工作的全面开展和有序推进做出了有效铺垫。大圩学区全体英语老师将以全新的面貌和姿态投入到教学中，凝心聚力，扬帆起航，共同推进大圩学区英语教学工作再上新的台阶！
