近日，网上曝光了一起青少年被霸凌的案件，引起社会广泛关注。
3月10日，邯郸市肥乡区13岁未成年人被杀害，涉案的犯罪嫌疑人是受害者同学，三名不满14岁的少年。在媒体的报道下，这三名少年用铁锹将这位受害者殴打致其死亡，并且将尸体埋在蔬菜大棚内…
霸凌”，是指侵略性的、反复的、力量悬殊的行为，不是小孩间的“玩笑”“恶作剧”“淘气”。联合国儿童基金会将其定义为“同伴间的暴力”，包括在身体、言语、人际关系等方面对被欺凌者造成伤害。
冷漠，是霸凌的帮凶；纵容，是施暴者的庇护所。面对屡屡发生校园霸凌事件，家长、孩子、学校应该怎么做？
一、正当反抗
首先，要教导孩子学会反抗，大声呼救和进行身体上的反抗。同时，要让孩子及时告诉老师和家长自己受到的霸凌行为，严重时请求警方介入。
二、安抚情绪
当孩子遭遇到校园霸凌事件，家长和老师要第一时间安抚孩子的情绪。如果发现孩子出现情绪、行为方面的异常，很可能是创伤后应激反应，要尽快寻求专业的心理辅导和心理危机干预。
三、注重人格发展
校园霸凌事件的不良后果在于，不只是被霸凌者会受到身心创伤，对霸凌者的人格发育也有负面作用。正在成长发育中的青少年，人格发育并不完善，家长和老师要对其进行正确的引导教育，否则会在错误的道路上越走越远。
四、合理解决矛盾冲突
校园霸凌往往具有细微化的特点，学生间的矛盾、冲突不是一天发生的，是逐渐积累形成的。老师、家长不能忽略孩子之间的小矛盾，应当引导孩子正确地处理同学之间的关系，合理解决矛盾冲突。
除了引导以外，还需要法律的保护，让悲剧不再发生。《刑法》明确规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
通过这些让学生明白是非对错，告诉孩子们，既不做施暴者，也不做受害者，向不法行为说“不”！