春风有信，花开满径，教研有期，润物无声！春风得意启新程，策马扬鞭勇奋进。为了打造高效课堂，提升教学质量 ，2024年3月20日下午，三年级数学老师如期进行了教研活动。此次教研主题，主要针对各班的边缘生提升分析。
对于边缘生，我们要多加鼓励，课堂上设计一些边缘生能够回答上来的问题进行提问，并及时表扬。让他们不断增强自信心，增强学习的主动性和积极性。
研讨会中，老师们积极发言，各抒己见，思想碰撞，总结了很多方法，要了解学生的具体情况，走进孩子的内心，提高孩子的兴趣。
其次要有好的方法，比如单独布置作业，作业要少而精。抓基础，进行专项练习。多发现孩子的优点，多增加自信。作业要及时反馈，不能放弃每个孩子，培养学生良好的学习习惯至关重要。
通过本次教研活动，我们对边缘生的成因有了更全面的认识。边缘生的转化培养是长期而艰巨的工作，数学组的全体教师充分认识到这项工作的重要性。我们要坚持用发展的眼光去看待后进生，以静待花开的心态去积极转化教育，并且与后进生建立良好的师生关系，激发他们的学习兴趣，增强他们的自信心，改进教学方法，从而提高数学教学成绩。
编辑：张丽
审核：张慧慧 范辉