课题研究促成长  相互交流促提升———课题组成员磨课之二

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创建于03-20
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张春娥老师执教的是部编版四年级语文下册的《清平乐·村居》。

张老师坚持从语言文字入手,以思维训练为核心,唱响“为学而教”的课堂主旋律。引导学生在朗读中感悟,在感悟中积累,在积累中运用。结合劳动,体会文中三个孩子从小实践劳动的思想,感受劳动的艺术美。

张老师努力做到课堂“书声朗朗,议论纷纷”,既能落实教学目标,又能实现学习方法的自主建构。同时课堂中通过即时评价、挑人、实时反馈等智慧手段,助力课堂教学。

图文:王芷仙

初审:武金艳

复审:陈一菠

终审:云文龙

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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