“教以潜心，研以致远”为落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》理念，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革,进一步探索“德润，智润，体润，艺润，勤润”教学模式，3月20日，数学组开展了三四单元集备研讨活动。
首先亓黎蓉老师针对2022年版课标的“新”、新课标的“内核”、指向核心素养的教学实施和教学实操四个方面进行解读，重点是新课标的内核，即课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量及课程实施六个方面。随后，胡洋老师针对对应课标的”新“变化，列举一个个贴切的案例，使老师们深刻感受到新课标的变化所在。
接着，是由孙孝老师执教的先导课《用7、8、9的口诀求商》，孙老师整节课的教学都围绕着欢乐节日来展开教学活动，课件出示一幅一幅生动的画面在学生熟悉和喜欢的情境中。能够引导学生利用已有的知识经验自主探索出7、8、9的乘法口诀求商的方法，经历求商的过程。学生乐在其中，能领会掌握本课知识。
教后评课
课后针对本节课，首先由孙孝老师分享了了本节课的设计思路，以及如何突破重难点的过程，同时通过上课发现的疑惑和与会的老师们共同探讨。
参加集备的老师们针对孙老师这节课提出了自己的见解，共同讨论，形成最终的合适教案。
最后由教研室付主任对接下来教学工作做出安排和指导。付主任强调精研课标、落实课例，聚焦课堂、强化研究，她强调今后的教学中要注重集备的实效性，加强数学的教学研究;关注课改热点，注意题型变化，运用科学评价方式，促进教学效率提高。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。相信乘着今天教研的东风，卞桥镇中心校的数学教研会越来越好。