3月29日学校开展了2024（春）：小课题结题汇报会暨成果展示会，由教师发展中心主任郑俊艳主持。
参加本次会议的三位专家分别是：海南省特级教师王英老师、吴爱姣老师、陈昕老师。
会议开始先由郑主任对莅临本次活动的专家进行了介绍，并对各位专家的到来表示热烈欢迎。
本课题主持人张学伟老师将英语组的研究成果进行了汇报。
张老师对课题研究过程和研究成果进行了展示。 通过小课题的开展，融合语法与读后续写教学，促进了学生的写作积极性。语法与读后续写结合实践，教学相长。
在小课题研究期间，课题组进行了10节研究课，课题组成员分别从不同角度使用语法与读后续写的结合，促进教师自身的基础探究能力。通过课前练习句子的改写，在课中对这些句子进行二次挖掘，让学生思考推导对应的词法、句法。提高了学生积极写作的兴趣，增强了学生成文的信心，从而提高学生的英语写作成绩。
专家给出详细的点评，对需要完善的地方给出了建议，同时也肯定了优秀的做法，为我们做好进一步的课题收尾工作提供了宝贵的建议。
专家指出：
1.研究报告的逻辑性很重要，确定什么目标，运用了什么方法，取得了什么结果。
2.成果展示不只有获奖论文，还要有实际的成果，而且要有衡量标准。
3.结题报告和论文再修改一下，凸显研究结论。
4.获奖的论文、微课、公开课要有体现，详细看打分细则，最后整理的小课题手册要完整。