征程万里阔，扬帆更当时。为进一步加强语文新教师基本功素养，提高教育教学质量，11月15日上午，小学语文学科新教师培训第三组进校展示在北京市大兴区黄村镇第一中心小学展开，杨宝娥老师和全组新教师参加了本次活动。
活动流程包括：新教师课堂实录分享、两名教师进行讲课后的自我反思、小组成员集体评课、杨老师进行点评和教学。
执教老师感悟——侯雨汐
我很荣幸地担任本次课例分享的成员，展示的是小学语文部编版教材三年级上册第六单元《富饶的西沙群岛》第二课时。在讲课后，杨老师对我的可进行了肯定也给了切实可行的建议。
1、在遇到写景的文章时可以让学生在学习中反复串穿插朗读,让学生读出文中的美。
2、理解"蠕动"这一词语让学生用手或身体做动作更加形象的让学生进行体会。
3、在以后的课文中结合语文要素,一定要落实到位，将重点聚集在语文素的实现。
4、在朗读环节中，适当调整小组活动,根据不同的活动内容让学生讨论分享。
执教老师感悟——张毅莹
我很荣幸地担任本次课例分享的成员，展示的是小学语文部编版教材六年级上册第四单元《桥》第二课时。
杨老师对我的课堂教学进行了全面且中肯的点评，提供了切实可行的建议：
1.在板书方面可以提前规划好空间，可以使课堂更有效率。
2.教师朗读指导不够充分,可以让学生充分朗候、把一句话读清楚，把文章主人公的感情有效地表达出来。
3.学习单上面可以进行一些示范提示，给出相应的答题参考，让学生更有抓手。
4.教学评一致、可以把评价表设置的更具体一些，在课堂上展示一下学生写的内容，让其他学生有所借鉴和参考。
教研活动最后，杨宝娥老师明确本学期语文教师基本功目标、实现路径及最后的达成目标。她要求语文教师不仅要抓好教学常规，更要提高新教师个人素养，做好语文教师基本功训练。
教而不研则浅，研而有悟则进。本次进行的语文大教研活动教师们将身负重任，在不断地学习中成长、进步、拔节而上，为学生的全面发展助力。