为了高效落实“双减”政策，确保减负不减质，全面提高数学学科教学质量，我们学校对教学常规工作进行了本学期第一次检查。
在检查过程中出现了很多值得我们老师和学生一起学习的地方！
老师们的教案书写工整、用心、设计完整、教学重点、难点突出，能突出对学科素养的高度关注，每篇教案都有作业设计，板书设计，教案后面都有小反思。
优秀教案
作业批改做到了及时、认真、细致。大部分教师的作业批改书写规范，评语具有鼓励性，对于出错的地方，老师能及时辅导，学生进行了订正，老师也进行了二次批阅，甚至有的作业不仅仅是二次批阅 ，可以看到我们的老师会认真对待每一个学生！
四年级优秀作业
五年级优秀作业
学困生的作业是老师最用心也是最费心的一项工作了，一页页的作业上记录了老师对学生的"用心良苦"，记录了老师的不厌其烦和学生的不断努力、进步！有的老师还给学生分层留作业，作业中的勾勾画画都是我们一起努力的见证！
几乎所有的学困生书写都不行，可是四5班的张煜灿同学的书写就特别棒！
教师的听课记录记录详细，能把授课教师的思路和自己的想法都完整的展现出来！
教案、作业的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们必须不断的总结经验与教训，老师之间不断取长补短，不断探索，不断创新，不断细化我们的工作 ，不断提高每一位老师的教学能力 ，才能进一步提高学校整体教育教学质量。
我们从不落下每一个学生，作业也是随机检查，另外我们会每次重点检查五名学困生，作业中有不足之处在所难免 ，新的学期，新的开始，我们一定会我们会再接再厉做到更好 ！
