坚守初心，笃行不怠
潜心教研教改、共同学习成长
2024年春季汇报课活动
为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。学校举办了汇报课活动，为了使汇报课收到实效，各位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一次次各具特色，精彩纷呈的课堂。老师声情并茂地导入新课，带动孩子的兴趣，有效利用多媒体教学，点燃孩子的学习激情……
本次公开课历时将近四周，在数学组长的带领下，高效，高质量完成。
精彩课堂
丽豪老师执教的《十几减8、7、6》这节课，通过游戏导入，讲多种方法，做练习，循序渐进，让学生理解并掌握十几减8、7、6的方法。
淼洋老师执教的《十几减8》这节课，以复习旧知，利用口诀，让学生熟练进入新课，通过多加练习掌握本节主要知识。
慧聪老师执教的《解决问题》这节课，通过复习平均分的方法来解决实际问题，课中多以学生为主体，善用数量关系式，找相同和不同点，让学生更易理解。
雪瑶老师执教的《笔算除法 两位数除以一位数》这节课，先讲解除法中计算的顺序:先算……，再算……（哪一位），引出新课，再分步讲解列竖式的过程，整节课流程完整，学生学习氛围浓厚。
佳音老师执教的《两位数除以一位数 商是两位数》这节课，通过创设情境，善于运用生活常识，以“植树节”引入新课，课中让学生讨论，交流，探究多种方法，掌握商应该写在哪一位上，从而理解算理，掌握计算方法，完成本节课的目标。
亚婷老师执教的《乘法运算定律》这节课，先复习旧知进而引出本节课所学的知识，课中通过做游戏，激起了学生的学习兴趣，本节课流程顺畅，逻辑清晰，通俗易懂。
玲玲老师的《乘法的结合律》这节课，通过加法结合律的回顾引申出乘法结合律，老师利用学生自己出题调动学生积极性，进而完成教学。
闪闪老师执教的《体积单位间的进率》这节课，整节课应用图形结合让学生更易理解，生动形象，这节课体现出了学生的转化能力，在练习中提高学生学习氛围。
梦佳老师执教的《长方体的体积》这节课，用小组合作讨论交流，用小正方体的不同摆法来发现长方体的体积与小正方体的个数，探索出长方体的体积。
莉莉老师执教的《圆柱的体积》这节课，以复习长方体和正方体的体积为基础学习圆柱的体积，通过让学生动手操作，老师进行图形展示，更形象生动，学生更理解并进行转化。
蔡校长讲的《抽屉原理》这节课中，设置小游戏并用幽默的语言进行讲解，课中让同学们通过小组做小实验来探究规律，激发学生的学习兴趣，渲染热烈的学习氛围，把复杂的教学内容和生活实际相结合，更易理解。
评课、研讨
教师们积极参与评课，大家积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。对每节课都进行评析，营造出浓烈的借鉴学习氛围，相信通过大家的共同努力，以后的课堂将更加规范和高效。
汇报总结
课课用心，课课精心。教无止境，学亦有益。本次教师公开课展示活动不仅会为大家奉上一场异彩纷呈的教育盛宴，更会带来新理念、新方向，有效架起教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量，教育的路上，我们一直在前行。