教研,是一份共同的坚守与热爱,是一场共赴的诗意远行。教以共进,研以致远。期初，我们铆足劲，开新篇。未来，我们共研究，共同发展。
启航篇
红卫小学语文教研组“骨干示范绽芳华 共研互学促成长”活动伊始，全体语文教职员工在讲课教室齐聚一堂共同召开教研活动。活动由语文教研组组长马岚老师主持，她在会议上首先阐释了我校开展教学教研活动的意义，紧接着强调了此次教研活动的重要性，然后宣布教学教研活动正式启动。
听课篇
人间最美三月天，春花烂漫研讨时。 春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，2024年3月15日，红卫小学语文组开展了示范课活动。本次示范课活动在学校领导和教导处的精心组织下，全体语文教师在一年级（5）班教室观摩陈德华老师讲授 《动物儿歌》的示范课。
生字词认读环节将本节课推向高潮，陈德华老师通过生字词卡片小游戏，带动了学生的学习热情，每一个孩子都能积极参与到课堂中，课堂学习氛围浓厚。
陈德华老师的整节课教学设计周密严谨，教学目标合理清晰，语言组织丰富得当，音色清脆轻柔甜美，她的语言精练质朴，能用寥寥数语勾勒出丰富的语文情境，能用生动的语言打动听课老师的心灵。陈老师的这节语文课，实现了情境沉浸式教学，从而达到了言未尽而意无穷的课堂艺术效果。j
此次教研活动给老师们提供了难得的学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。老师们认认真真听这堂精彩的示范课。
评课篇
课后老师们对本节课的教学过程、教学设计、教学效果等层面对本节课进行全面细致的评价。
一路路教研，一路路提升，一路路收获，一路路风景。行动留痕，思想有声，我们在时光里赶路、在研讨中前行，语文教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，在互动中教学相长，从而达到了预期的教研目的，取得了良好的教研效果。
图片：马岚
编辑：马晓梅
审核：武晓梅 马花