为加强教师队伍建设,夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高课堂教学水平，提高教学质量，海口市琼山区椰博小学利用在全校所有学科教师中开展了“人人公开课”活动。活动以提高教学质量为宗旨，以全面提升教师专业化素质，创建“高效课堂”为目标，以“立足本岗，全员参与，以评促教，以赛促练”为工作思路，以规范的制度建设为保障，着力提高教师的教育教学能力，推进学校教学持续健康发展。
符明保老师执教的课题是《因数与倍数的认识》。
五年级数学组老师们认真听课并做记录。
符老师认真巡视并对个别学生进行有效指导。
学生积极举手回答问题。
符老师让同桌之间相互出一道乘法算式，并说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数关系。同学们积极讨论着。
王丽玲老师认真做着记录。
在评课环节，我们都认为符老师的课堂活动紧密联系生活实际，体现了学生学习有用的数学知识这一先进的课堂理念，都能够充分扮演好组织者，引导者和合作者的角色。让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中获取成功并体验成功的喜悦。
接下来是新课标的学习。其中，老师们谈到课堂教学中的每一环节、每一目标都要服务于学情，教师要明确通过这一环节的设计，要帮助学生解决什么样的问题、获得什么样的能力、发展学生怎样的数学素养。将学生放在第一位，把落实新课标，发展学生核心素养作为教学核心。教师要终身学习，与时俱进，不断提高自己，带着敬畏之心对待每一次上课！
在今后的数学教学中，我们会努力践行新课标的要求，注重培养学生的亲身体验，鼓励学生大胆创新与实践。