内容简介
《十万个为什么》是苏联科普作家米·伊林的代表作，这本书对日常生活中的各种事物，提出许多意想不到的问题，比如：为什么铁会生锈？为什么面包放久了会有没有固态的液体？米·伊林从儿童的视角出发，用通俗易懂而又富有启发性的语言对一些生活中常见的现象或事物隐藏的科学道理，进行了生动的讲解。
阅读方法指导
1.看封皮
了解作者、译者、编者、出版社的区别。
2.看目录
了解作品的主要内容，选择喜欢的章节切入阅读。
3.看插图
预测主要内容，边读边想象画面。
4.看阅读指导
会带着问题阅读，列出问题清单，并运用所学知识尝试解决。
5.会比较
边阅读边比较，了解不同时期科技发明的特点，感受科学进步的循序渐进。
6.做批注
不动笔墨不读书，边阅读边批注，联系四语上的知识从有疑问、有启发、感受深、写得好等方面进行阅读批注。
7.品语言
感悟作者语言幽默风趣、通俗易懂的特点。
阅读时光
在老师的带领下，四年级的孩子们对《十万个为什么》这本书开启了阅读之旅。在阅读这本书的过程中，孩子们愿读、乐读、好读、勤读，在老师的指导下，学会了很多有效的阅读策略，也在书中学到了许许多多的知识，解开了生活中不少的谜团，认识到了世界的丰富多彩！下面，请跟随我们的脚步一起与孩子们领略万物的奥秘，开启科学之旅吧！
午间阅读
最美的时光是读书的时光，最美的身影是读书的样子。在明媚的春光里，在明亮的教室中，或自己，或与老师一起徜徉在知识的海洋中。
科普猜猜卡
“科普猜猜卡”旨在让学生在阅读中提取有效的科普信息，积累科学知识。正面是学生设计的科普问题，反面是学生从树上提炼的概括性解释。玩转科普猜猜卡，大大激发了孩子的探索欲望和读书热情。
玩转科普猜猜卡
读书小报
科普读物的阅读让我们看到了孩子们信心满满、蠢蠢欲动的探究欲望，带给我们更多的思考。在整本书阅读活动中，进一步拓宽了孩子们的阅读面，激发了孩子们对科学的兴趣，丰富了孩子们的科学知识，发展科学思维，提高科学素养。