今天孩子们学习了如何安全使用剪刀、沿线条剪圆形、自由剪图形。
苏霍姆林斯基指出:“儿童的智慧在他的手指尖上”。孩子们在剪纸过程同时调动大脑、眼睛、手指等多项感官,才能完成剪纸,这不仅提高了身体协调能力,也提高了专注力。
幼儿使用剪刀能在一定程度上锻炼幼儿的手部肌肉,在促进手部肌肉发育的同时促进大脑智力的发育。
我们通过循序渐进地开展剪纸活动,鼓励幼儿发挥想象,从而更好促进孩子们的创造力和空间想象能力发展。
今天孩子们学习了如何安全使用剪刀、沿线条剪圆形、自由剪图形。
苏霍姆林斯基指出:“儿童的智慧在他的手指尖上”。孩子们在剪纸过程同时调动大脑、眼睛、手指等多项感官,才能完成剪纸,这不仅提高了身体协调能力,也提高了专注力。
幼儿使用剪刀能在一定程度上锻炼幼儿的手部肌肉,在促进手部肌肉发育的同时促进大脑智力的发育。
我们通过循序渐进地开展剪纸活动,鼓励幼儿发挥想象,从而更好促进孩子们的创造力和空间想象能力发展。