“六年拼搏丰羽翼，今朝搏击翱长空”。教育教学质量是学校的生命线，是学校发展的永恒主题。为强化六年级教学工作，提振精神、鼓舞士气，营造你追我赶的教学氛围，进一步提升我校教学质量。2024年3月20日，临沭县第五实验小学召开了六年级课堂教学质量专题研讨会。会议由刘维伟校长主持，胡芳霞校长、各学科主任以及六年级组全体老师参加了会议。
会议伊始，先由各个班级的科任教师深入剖析了各班学习现状及教学中存在的困惑，针对目前教学中存在的困难、问题，教师们畅所欲言，集体研讨，献计献策，更好地做到了经验共享、相互学习，促进了教育教学行为的深度反思。数学和英语组的老师们就“如何培养学困生，如何提高计算正确率”等话题进行展开问题研讨。刘维伟校长首先对好的做法进行了强调，对老师们的困惑进行了深度剖析并给出了两点可行性建议。她说，首先，提质最好的办法是关注学生课堂参与度，管理好课堂纪律，课堂上要让学生眼睛跟随老师；其次，要进行分层教学，分层布置作业，对学困生降低要求，让他们尝到达到学习目标的快乐。
语文组的老师们就“字词、阅读、习作”三方面进行了教学小妙招分享。王丽娜老师分享了自己教学所得，赢得了老师们一致好评，她建议老师们：首先，课堂上要关注学生心态，六年级的学生普遍较为浮躁，当课堂上发现学生浮躁时候，老师们应让学生静心、定心；其次，在抓质量不放松前提下，老师们要缓解焦虑、烦躁等情绪。
会议期间，孙荣欣主任向老师们展示了课堂巡查随手拍的一些优班和弱班的视频和照片，她一一肯定了优秀班级老师的做法，并指出了弱班存在的不足及改正方向。她还就向课堂要质量提出了三点建议：一是师生关系要融洽，保持良好的情绪和态度；二是评价方式有技巧，用好方法引导学生学习；三是眼里有学生，关注学生参与课堂程度。
会议最后，胡芳霞校长作总结发言。她对毕业班教育教学工作提出要求：一是在教育教学中，重趣味，抓落实；二是放松心态，调整情绪，以积极乐观的心态投入教学中；三是在教学中重视个体差异，分层教学，因材施教，教学方法要有针对性；四是关注学生心理健康，及时了解学生思想动向；五是及时进行家校沟通，共同促进孩子的成长。最后，她还激励大家要凝心聚力，砥砺前行。
心有质量思过往，行有方向期未来。本次研讨会既是对以往教学工作的梳理和反思，更是对新学期工作的远眺和规划。通过此次会议，六年级的老师们既能发现问题，找出差距，又能总结经验，吸取教训，形成了良好的教学氛围，促使教师们在教学方法上有的放矢，助推提升教师专业素养，使课堂教学效率和学科教研水平再上新台阶。