2024.3.20星期三
一、复习上一节的凑十法，小朋友们熟记了凑十儿歌（一九，二八，三七，四六，五五），学会正确书写凑十的加法等式。
口诀：看大数， 分小数，
凑成10，加剩数。
二、理解两位数的拆分，为“破十”做前置。知道两位数是由一个十位和一个个位数组成，如：16是由10和6组成，个别小朋友会理解成把两位数各拆出来变成一位数，如，16会拆分成1和6。
二、复习倍加等式，学会利用倍加等式快速计算相邻等式。如：6的相邻数是5和7，分别是比6少1，多1，因倍加等式6+6=12，即可算出6+5=11，6+7=13……以此类推，小朋友们能根据倍加策略，更快算出了很多加法算式，棒棒哒！
趣玩思维
《套圈（钓鱼）真好玩》
一、活动目标
1.幼儿在实际情景中理解计算十几减9，十几减8的方法，并能正确计算。
2.探索“破十法”和其他计算方法计算十几减9，十几减8。
3.幼儿进一步体会数学与生活的密切联系，感知学习数学的快乐。
二、活动过程
1、康康有11块巧克力🍫，乐乐有8块饼干🍪，康康的巧克力比乐乐的饼干多几块？
给出问题情境，小朋友们会利用物品一一对应的方法，很快说出多3块巧克力。
2、引导小朋友们学会利用“破十”方法计算。12-8=？把超过10的数拆分出一个10和一个个位数，即12可以拆分成10和2。先用10减掉拥有同等数量的数，即：10-8，再把剩下的数量相加起来，最后就是得数。
3、利用口诀记忆破十法
个人与社会《值日生》
今天的个社课小朋友们通过讨论，了解
了值日生的作用、工作内容及如何安排值日生。老师表扬了班里每一周的值日生都能把负责的工作完成得特别棒
🌺🌺🌺
回到家里也希望能给孩子们安排一些力所能及的事情，锻炼她们的劳动意识，比如擦桌子，扫地🧹……
我是小小值日生
家园共育
做家务不仅能培养孩子的责任心、提高孩子的自信心，同时能锻炼孩子的动手能力。我们鼓励孩子做家务，并不是真的希望他们可以承担多少家务量，而是希望通过这样的方式，锻炼孩子更多能力，让他们全方位地发展和成长。一起来试试这些活动，帮助孩子们更好地参与到日常家务中吧！
引导要点
家长可从以下问题进行引导
你会做哪些家务?
你想尝试做哪些家务?
周一你可以做什么家务?
周末你打算做什么家务?
温馨提示
1．家长可用文字辅助说明孩子的记录内容。
2．在引导中，鼓励孩子说出自己的想法，对于孩子的积极反馈要给予肯定。
3．如没有足够时间沟通安排，可直接使用已经安排好家务的记录表，直接按记录表中的事项记录完成情况即可。
趣玩专注力《宠物日记》
🌈有趣好玩地一周专注力训练来啦，分享今天的专注力训练项目：
1.边念儿歌《灵巧的手指》边做手指动作，提高手脑协调能力。
2.通过“句子传真”幼儿复述句子，提升听觉注意能力，拓展听觉宽度。
3.精细动作“左右开弓”能够双手握笔，同时沿着虚线进行描图，促进左右脑的均衡发展。
4.在进行“趣味控笔”时认识“斜钩”笔画，锻炼控笔的稳定性。
5.视觉搜寻《走丢的小狗》能够在画面中找到指定的物品，提升视觉搜寻能力。
游戏活动中孩子们都能独立自主地完成✅，棒棒哒🌺🌺🌺
