预防校园欺凌，创建文明校园——鸡泽县第三实验小学防欺凌宣传教育周活动

       为深入推进“防欺凌专项整治行动”，切实保护学生身心健康，预防校园欺凌事件发生，维护校园和谐稳定，鸡泽县第三实验小学组织开展“校园欺凌防治宣传教育周”活动。

        第三实验小学校长栗若飞在第一时间组织我校中层干部、班主任召开防欺凌宣传周专项工作部署会，对此次宣传周活动的目的进行强调：我们要全面贯彻党的教育方针，进一步落实立德树人根本任务，不断提高学生的思想道德素质、法治素养和心理健康水平，进一步强化预防、处置学生欺凌的工作，确保我校欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光地方，办好人民满意教育。

        3月18日上午，为全面深入推动学生安全教育工作，增强学生安全意识，提高学生自我保护能力，我校举行了“预防校园欺凌，共建和谐校园”主题升旗仪式。

        四（一）班少先队员路天依同学进行国旗下演讲。 她呼吁大家守住文明底线，坚决不做校园欺凌者，共建和谐校园！

        3月18日下午，我校组织各班召开防欺凌主题班会，通过图片、案例等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌以及所带来的负面影响，掌握应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力，进而学会保护自己。

       3月19日上午，我校组织学生开展“抵制不良言行   反对欺凌现象”主题签名活动，引导学生了解不良的言行就是校园欺凌的呈现。同学们踊跃参与，在横幅上签上名字。

        通过主题活动教育引导广大学生弘扬中华优秀传统文化和公序良俗，增强学生自我保护意识和能力，做到不实施欺凌和正确面对欺凌行为，营造全体师生共同抵制和反对欺凌的良好氛围。

       3月20日上午，我校组织学生开展心理健康教育活动。由专业心理健康咨询室开展专业心理辅导活动，通过沙盘游戏、一对一访谈，提高学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上心理品质，完善和健全人格。

        3月20日下午，我校在各班内深入开展社会主义核心价值观教育，加强《中小学生守则》学习，规范学生日常行为，引导学生知礼仪、守规矩。在潜移默化中远离不良言行。

        3月21日下午，我校邀请法治副校长走进学校，开展法治进校园活动。在活动中开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习宣传，开展警示教育，使师生知法懂法守法用法。

       同学们睁大了求知的眼睛，认真地聆听法治老师对法律的讲解，把自己刚学到的知识记录下来。

       在学习中，同学们积极参与，踊跃回答法治老师的提问，让法制教育立竿见影、有所成效。

       在观看普法展板时，同学们主动向老师提问，把知识与自己的生活经验相结合。

       之后各班组织同学们观看欺凌案例，在真实的案例中开展警示教育，使师生知法懂法守法用法。

        通过思想教育活动的开展，教育引导同学们树立正确的人生观、价值观，规范自身行为，提高抵制和防范校园欺凌的能力。

        在本周我校组织教师重点对单亲家庭学生、留守儿童、经济困难学生、行为偏差、特殊体质和心理特异学生开展家访工作，开展家庭教育指导，引导学生家长掌握科学家庭教育理念，依法落实监护责任，发挥家长在防治学生欺凌中的重要作用。

        为了聚焦学生的具体问题，本周各班在班级内开展“点亮微心愿 助力微梦想”活动，组织学生参加形式多样互助小组活动，力所能及地帮助同学实现一个微心愿，用心用情用力解决好学生的“关键小事”，让学生感受到学校大家庭的温暖。同学们自发组成学习互助小组，帮助学困生补上知识。

        同学们把性格内向的学生带入他们的游戏小组，在游戏中实现友谊的交流。

        学校中层、班主任与学生谈心谈话，及时掌握学生身心健康动态、思想情绪及同学关系状况，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预、早处置。在谈话中他们重点关注学困生、留守儿童家庭、特殊家庭、家庭教育缺失以及有情绪异常、暴力倾向、身体有伤等反常行为的学生，并建立重点学生档案，实施台账管理。