拒绝校园欺凌,保护少年的你——梁山县小安山镇第二中心小学预防校园欺凌知识宣传

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创建于03-20
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尊敬的家长:

      您好!孩子是家庭的希望,祖国的未来,孩子健康快乐的成长,也是社会、家长最殷切的期待。

      然而近年来时不时出现的学生欺凌事件,却严重危害了学生的身心健康。在网上我们时常会看到有关校园欺凌事件的报道,同学之间欺负弱小、言语羞辱、横行霸道、敲诈勒索等现象时有发生,给和谐宁静的校园蒙上一层阴影,一旦发生这样的事,不但会使受欺凌的同学身心受到伤害和摧残,严重时还会威胁生命。

      为有效预防学生欺凌和暴力事件的发生,现特致您《预防校园欺凌宣传知识》,让我们家校共育,一起为孩子们的健康成长保驾护航!

什么是校园欺凌?

       校园欺凌有多种表现形式,除了最常见的殴打、伤害行为之外,辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学,毁坏、抢劫,勒索同学财物等,都属于校园欺凌。

校园欺凌的危害

       校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤,严重影响日常学习、生活。某些情况下,部分受欺凌者会发生变化,转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者而言,也往往会因为无法帮助受害者感到内疚、不安甚至惶恐,或明哲守身以自保,或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言,会造成道德滑坡、人格扭曲,甚至最终步入犯罪歧途,走上不归路。

孩子出现这些异常行为

需引起警惕

 突然不愿上学

       原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。

 无端情绪变化

       孩子放学回家后闷闷不乐,有厌学的念头,原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定,可能是学校有什么事情影响着他。

◆ 抱怨有同学针对他

       这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况,并在一定时间内加以询问,或者把同学请到家里来玩,不经意地聊聊天。

 身上出现伤痕

       孩子从学校回来后全身脏兮兮,身上还有伤痕,一看就是打斗造成的,但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。

◆ 行为异常

       如果孩子情绪特别不稳定,一点小事就能引起很激烈的反应,如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等,建议家长去学校了解情况。

◆ 睡眠出现问题

       失眠、噩梦、尿床等问题也可能是孩子遭受校园欺凌的表现之一。

校园欺凌发生后怎么做?

       家长一旦发现孩子可能遭受欺凌,首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来,并认真告诉孩子“这不是你的错,谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通,同时注意收集、保留相关证据,必要时可选择报警,运用法律武器保护孩子。

我们倡议

       一、与同学和睦相处,不给同学起绰号,不得勒索同学钱财,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,不用暴力解决同学间的矛盾。

      二、与同学发生矛盾要积极寻求老师、家长、学校和相关部门的帮助,不私自寻求社会人员的介入。

      三、勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件,在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告,必要时拨打110报警。

      四、绝不参与其他人组织的针对同学的暴力活动,发现针对同学的欺凌事件,积极报告老师和相关部门,不做冷漠的旁观者。

      五、拒绝与校外不良人员交往。对校外不良人员的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

      六、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

      七、不以自我为中心,与同学发生矛盾首先站在对方的角度考虑问题思考得失,构筑自己良好的心态。

      八、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

      九、不携带管制刀具及其他有危险的物品进入学校。

      十、加强法律知识学习,积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。心理问题,应及时向心理专家求助。

                 抵制校园欺凌


             我们需要告诉孩子们


     既不要做施暴者,也不要做受害者


    让我们共同努力,对校园欺凌说不!


         愿所有青春都能被温暖对待!

编辑:闫衡


初审:何兴伟


终审:谭爱洁

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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