随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，北格中心校音乐教研工作也迎来了它的春天，教研正当时。
为全面落实新课标精神，推进基于学科核心素养导向的艺术课程的实施，积极探索小学音乐“大单元教学设计”新模式，构建小学音乐学习型课堂，全面提升音乐教师专业素养和课堂教学能力，进一步强化学校美育育人的功能。我校于2024年3月20日上午在侯家寨小学进行了核心素养导向下的“大单元教学设计研究”活动。
活动中，杜志信老师从“新课标新教学为什么”这一方面向大家阐述，新课标落地急需新教学，课改的关键在改课，改课的关键在课程改革。其核心就是要改变课堂，创造适合学生的教育，内容适合，方法合适。
张旭红老师围绕“大单元学历案是什么”详细围绕大单元学历案结构，深层次的向老师们分享她的理解。
最后，所有教师针对编写音乐大单元教学设计这一项工作，提出了不同的看法，经过探讨和商议，提出了整改意见，一是学科目标应该更具体。二是课时教案中应注重学生实践能力的培养。大家围绕大单元教学设计展开了激烈的谈论，各自提出了自己的想法。
每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬。在此次培训中，老师们接受了新的理念，新的思想，相信大家一定会内化于心，外化于形。把优秀的教学理念带到学生中去，带到我们的课堂中去。