教研目标
1.利用球性,球感中动作拓展幼儿篮球游戏,在玩中体验篮球的魅力,感受篮球特点.
2、喜欢与篮球一起游戏,从而练习手指手腕对球的发力.
教研过程：
葛虹老师说:先练习拍一接一,蹲好马步,双腿打开,弯下腰,双手抱球,根据老师的口令,1拍2接,不断练习,直到基本掌握.
姜晶老师说:先让幼儿接触篮球,着一看,摸一摸,观察篮球的样子,提高对篮球的兴趣,锻炼教研要点记录的同时,锻炼了孩子的手指,手腕发力,控制的
能力。
邱迪老师说:原地拍球,脚尖摆正,身体不前倾两脚平行站,两脚间距与肩同宽,运球不能上下浮动,让宝贝不要着急,跟着步骤一步一步来,在玩中进行练习,直到熟能生巧.幼儿园开展篮球运动,能够有效激发幼儿运动
活动反思：
幼儿园开展篮球运动,能够有效激发幼儿运动的热情,提高幼儿身心健康.通过老师的指导.小朋友正确拍一接一.
总结：幼儿园开展篮球运动,能够有效激为幼儿运动热情.提高幼儿身心健康素质,帮助幼儿养成良好运动习惯和意志品质.
篮球运动是集体运动项目，需要幼儿互动协作.在篮球运动指导时,教师要注意做好准备工作,精心选择篮球游戏,展开分层指导,还要鼓励幼儿讲究合作,培养团队精神,促使幼儿个性展示和成长,全面提升幼儿幼儿身心素质.
篮球这页运动对幼儿的成长有着一阶段反思 定益处教师可以根据幼儿的特点设定篮球运动项目.