为了不断提高我校教师教育教学水平，让教师在教学中得到更好地实践，2024年3月20日，我校杨洁老师执教了一节精彩纷呈的数学公开课，让教师们能够在课例中互相交流探讨。
杨洁老师的《平行四边形的性质》一课，紧扣教学目标，以生为本。课堂上字句铿锵，始终以饱满的热情感染着学生，使学生入情入境。
杨老师在课堂中创设了情景教学，教学环节过渡自然，课件制作精美有趣，再加上耐心的引导和激励评价，真正还课堂与学生，让学生成为了课堂的主人。
课后，全体数学老师第一时间进行公开课说课和评课活动，老师们各抒己见，对杨老师的课进行点评，并给予了合理的意见和建议。
路漫漫其修远兮，学习成长之路漫漫，在此过程中，同组的老师们会相互学习，相互成长，课堂改革的教学研究永远在路上。