书是一道厚重的门，垂青每一位敲门者。阅读更是每一位教育工作者成长的必经之路。
浸润书香，师者先行。
从“悦读”到“悦享”
本次教研开展了教师读书分享活动。
刘露老师让我们在欢快的音乐声中开始今天的读书分享会。
在这里，我们要畅所欲言，分享读书的快乐和收获。同时，也希望大家能够从今天的活动中汲取营养，共同进步。
接下来，我们将进入教师分享环节。每位教师都将在5分钟内分享自己阅读的教育教学类好书。让我们拭目以待，看看他们将带给我们哪些惊喜！
首先段敏老师为我们分享《给教师的建议》一书带给她的启示。
闫老师说:“学生的课堂表现才是影响学生成绩的关键因素，只有当学生的行为有所改善后，他们的成绩与各方面能力才会相应提高。”
是的，教学需要勇气，更需要智慧。作为教师我们从来就不会缺少勇气。灵感来与《做一个有效教师》，因为我们热爱这个职业。
岳老师说:“学然后知不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；知美，然后能自创也。”
《骆驼祥子》这本书讲的是一个社会底层人士的坎坷命运。 陈晨老师说：“老舍的文笔真是太好了，他用朴实细腻的语言勾勒出了活生生的人物形象，很多描写都让人有身临其境的感觉。”真是值得我们学习和借鉴。
苑老师说：“孩子都渴望被看见。”
只要你愿意用不评判的眼光，带着更多的包容和正向的关注，每个孩子都愿
意去表现出他最好的那面给你看。
《平凡的世界》告诉我们每一个人都在努力地活着，不仅仅是肉体，更多的是我们都在努力闪闪发光。最后希望我们无论是已婚，还是未婚，都能在婚姻中保持初心，携手并进。刘老师说：“这一辈子，很短也很长，相信爱，坚守爱，我们一定能活得很幸福。”
我们以教师分享会为桥梁，促进了教师阅读思想的交织碰撞。以书为友，坚持阅读,认真记录阅读感悟。好书共享，学研思悟。
在这里，阅读的步伐不会停止，教师们将以此为契机，用自身的阅读示范引领学生,与书为伴，一路书香一路芬芳。
编辑:褚丽
审核:王智然