人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。为进一步提升教师对教材体系的宏观把握能力，探索大单元教学模式，进一步促进学科教学高质量发展，3月20日，郓城县初中音乐大单元教学研讨活动在县教研室主任尹莹主任带领下在英才学校举行。
课堂是学生生命成长的主阵地，更是教师专业成长的主抓手，本次同课异构的展示课活动，每位老师精心准备，用一切可以进行音乐表现的道具或形式，展现了一节又一节内容精彩、学生喜欢的音乐课堂。
高海清老师首先向同学们介绍了《阳关三叠》这首歌曲的历史背景和文化内涵；其次进行歌词的解析；重点进行学唱实践教学。在课堂上，通过亲自学和反复练习，掌握了歌曲的旋律和节奏，同时也更好地理解了歌曲的情感内涵。还通过团队协作进一步地演绎歌曲。也更加深入地理解了中国传统文化的魅力。大家纷纷表示，通过学唱这首歌曲，他们对中国传统文化有了更深的了解和热爱。同时，通过团队协作的演唱实践，同学们的团队协作能力和音乐素养也得到了很大的提升。
徐晨曦老师带领同学们初步了解中国古代艺术歌曲——琴歌这一表现形式及中国传统五声调式，感受中国古代艺术歌曲的独特魅力，热爱传统音乐，传承音乐文化。通过这节课的学习，让同学们感受友情是人生的无价之宝，珍惜友情！也希望越来越多的学生，能够喜欢我们具有我们中国特色的国风音乐，更希望同学们能通过音乐课来开拓自己的眼界，放松自己的心灵。
张艳芬老师首先通过中国古代礼仪来导入古曲的学习，将《阳关三叠》拟人化，介绍它的好友古琴，它与古琴的协作称琴歌，介绍三叠等。之后进入学唱，通过上下阙分开学习以及练习，让学生去掌握歌曲。在学习中，特别提醒学生对于音乐要素的学习，感受和演唱。展示环节，分男女两组合作，演唱展示。最后用了两首歌曲《送别》和《启程》对比《阳关三叠》的离别感情，让学生感受，科技与交通的发展，让我们的离别也变得洒脱。在整个教学过程中，积极引导学生去感受歌曲的情感，培养学生对古曲的热爱，从而促使学生更好的传承与创造。
于章稳老师首先对《华夏古韵》这一单元做了概括，唤醒了学生对中国古代音乐的兴趣。体现了“共学同研新课标，践行感悟大单元”的核心理念。先通过中国画让学生从视觉上感受是古人的离别场景；又通过学生朗诵诗歌；再通过演唱歌曲；最后为歌曲加入简单的舞蹈动作。让学生初步感受到诗歌、绘画、音乐、舞蹈的内在联系，充分体现了学科融合。本节课调动学生的学习积极性，引导学生综合运用所学知识，拓展学生思维，丰富学生视野，充分发挥其主体作用。
最后，教研主任尹主任根据课堂展示情况，从大单元的基本问题到目标的确立，再到课时的设计进行了详细的指导，她提出教师要以“高站位”的教学设计指向学生的深度学习，要有“大格局”意识，放眼学生的未来生活，鼓励青年教师要敢于尝试，敢于突破，通过不断的学习督促成长。
风华正茂龙腾飞，春风沐浴谱新篇。我们将以此为契机，在大单元教学理念的引领下扎实开展音乐教学，在音乐教学之路上一路踏歌、共赴美好前程。