2024年3月20日，正值初春三亚，阳光明媚，海风轻拂。在这个美丽的季节里，我们课题组成果推广团队来到了美丽的海棠区林旺中学，进行一场特别的课题成果推广活动。此次活动以“新课标下的初中数学实验教学的实践研究”为主题，旨在探索与分享如何将数学实验教学法融入日常教学中，使学习更加贴近生活、更加充满趣味。
展示课上，课题主持人段有新老师精心选择了“反比例函数”这一数学概念作为引入点。通过生动的生活实例，让学生们在实际情境中感受反比例关系，引导他们通过小组合作，利用图形计算器亲自动手构建反比例函数模型。这一过程中，学生们的积极投入与热情互动，使得原本抽象的数学知识变得生动而易于理解。
课后的成果交流环节更是引起了热烈的反响。段老师向林旺中学的教师们详细展示了我们的课题研究成果，以及这种新型教学模式在荔枝沟初级中学的实施效果。通过对比传统教学，教师们深刻体会到数学实验教学的魅力所在：它能够有效提升学生的学习主动性、创造力和实际操作能力。
推广效果超出了我们的预期。林旺中学的多名教师对本项成果表现出浓厚的兴趣，并表示愿意尝试将此模式应用到自己的教学实践中。这股由内而外的教学改革动力让我们深感振奋，更加坚信数学实验教学能够在林旺中学落地生根，结出丰硕成果。
此次推广活动的成功，不仅在于教师们的积极参与，更在于我们共同对教育的热情与追求。作为课题组的成员，我们将继续与林旺中学携手前行，不断探索与实践，助力每一位学生在数学学习的道路上收获成长与快乐。未来，我们期待着林旺中学的课堂上，出现更多以学生为中心，注重实践与探索的活跃场景，让数学成为孩子们探索世界的一扇窗，搭建起通往未来的桥梁。