为了深入推进语文新课程改革，加强虎胜街小学语文教师队伍建设，充分发挥名师工作室示范、引领和辐射作用，促进教师的专业成长，2024年3月20日上午，虎胜街小学语文教研活动暨李喜花名师工作室启动挂牌仪式在虎胜街小学小会议室举行。这次活动由教研主任屈成花主持，我校校长史立新、书记赵变环以及全体语文教师参加了本次活动。
仪式伊始，史校长对李喜花老师的语文教学工作给予了高度评价，对我校语文名师工作室的成立寄予厚望！
名师工作室主持人李喜花老师发言，首先她代表工作室全体成员，感谢我校各位领导和同仁的关心与支持。名师工作室的成立旨在搭建一名教师专业成长的平台。其次对工作室进行了简单介绍，提出了工作室的工作理念、工作原则以及近期规划方向，希望通过团队的努力，能为本校的语文教育教学做出有益的探索和积极的贡献。
青蓝携手，同研共学
——李喜花名师工作室成立
史校长和赵书记共同为工作室挂牌，标志着名师工作室正式成立。挂牌仪式后，史校长鼓励青年教师多学习、多反思，并提出热心建议，希望我们不负时光，实现个人成长。
接着，工作室成员代表曹睿琪老师作发言，她代表工作室成员承诺会积极主动参与工作室的各项工作，虚心接受名师指导，与成员们互帮互助，不断更新自己的教育教学理念，努力成为更优秀的语文教师。
随后，赵书记对我校全体语文教师专业能力给予了肯定。语文教师们在屈主任的带领下认真学习领会课改精神，积极探索教育教学方法，努力提高教育教学质量和科研水平，为虎胜街小学的语文教育再创辉煌。对名师工作室今后活动的开展，提供大力的支持，也希望更多的老师成为名师！
最后屈主任也表达了对名师工作室的美好祝愿，希望通过成立名师工作室，搭建教师共同研究平台，真真正正让它成为教师专业发展的一个重要的教研阵地，希望工作室能发挥它的示范引领作用，希望每一个工作室成员能快速成长，做出成绩，促进虎胜街小学教育事业的良好发展。
以评促学 以评促学
——语文教学评一体化教学探索
三月示范课展示以名师工作室李喜花老师执教的二年级下册第二单元《雷锋叔叔，你在哪里》拉开帷幕，这首诗歌作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着长长的小溪和弯弯的小路，寻找雷锋的足迹，呼唤我们要向雷锋同志学习。李老师的课堂结构完整，课堂设计流畅，教学目标能层层推进，以学习任务单的方式带着学生寻找雷锋叔叔的足迹。
全体语文教师们认真聆听，详细记录。
在评课议课环节中，首先李喜花讲述教学设计以及教学反思，随后高建华主任、薄海花老师、张建梅老师和众多语文教师评课。她们都分别从学科特点出发，聚焦学科核心素养，教学评一体化教学模式，结合《语文新课程标准》理念，各抒己见，为大家讲述了对本节课的看法。评课中思维的碰撞为本次活动增添了浓墨重彩的一笔，让每一个与会的老师都受益匪浅。
最后屈主任对此次教研活动进行了总结：首先对名师工作室的成立给予期望，其次强调教学评一体化能够将课程、教学、学习和评价融为一体，实现无缝对接，从而更好地服务于学生的学科学习和素养的发展。这种模式对于提高教学质量、提供学生积极的学习体验、落实学科核心素养具有重要意义。教学评一体化不仅是教师专业水平的具体表现，也是推动教师专业化发展的有效途径。应该鼓励教师在日常教学中实施深度教学和有效教学，并以此为契机，加强理论学习和实践，不断探索找寻教育教学的好方法，为我校语文教学织梦更加美好的未来！
点亮青春理想，奔赴美好未来。新学期语文教研活动以教学评一体化教学探索为良好的开端，以课堂教学为阵地，以教育科研为抓手，以展示交流为平台，聚焦小学语文课堂。本着“名师引领，同伴互助，教研结合，不断创新”的原则，积极发挥名师工作室的研究、示范、引领、辐射功能。相信在全体语文教师的共同努力下，我校语文成绩再创辉煌！
2024年3月20日
图片：于静 安妍丽 曹睿琪
编辑：李喜花
审核：屈成花
