“细雨润花看不见,春风拂柳悄无声。”良好的班级文化会在无声中凝聚集体,滋润学生心灵,彰显班级魅力。为了加强校园文化建设,体现班级特色,营造浓厚的校园文化氛围,走马乡小学组织开展“我的班级我做主”班级文化布置评比活动。
一年一班
二年一班
二年二班
三年一班
各班充分挖掘班级特色,集思广益,积极整理,巧妙布置,以文明守纪及养成习惯为主旋律,共同设计独具匠心的班级文化。
三年二班
四年一班
一面面班级文化墙熠熠生辉,内容丰富,精心设计,各具特色。汇集了精美的手抄报、古诗配画、书法等作品,每一处都散发着活力和创意,让人赏心悦目。
四年二班
五年一班
五年二班
六年一班
六年二班
评比中发现,各班级都能立足于班级特色,既注重整体布局又处处体现细节的完美,既注重简洁美观又体现时效与个性,使班级黑板报、文化墙展示了无限的魅力。
“让每一面墙壁会说话”,这是教育家苏霍姆林斯基的著名观点。目的是让校园的每一个空间,都具有潜移默化的育人功能,即“环境育人”,班级文化蕴含深意,润物无声启迪童心!富有特色的班级文化能润物无声地滋润着学生们的成长,相信走马乡小学的学子们在和谐雅致、健康向上的环境里,定会耳濡目染,茁壮成长,像花儿一样绽放!
编辑:朱健芳
审核:罗建江
签发:张孝举