“细雨润花看不见，春风拂柳悄无声。”良好的班级文化会在无声中凝聚集体，滋润学生心灵，彰显班级魅力。为了加强校园文化建设，体现班级特色，营造浓厚的校园文化氛围，走马乡小学组织开展“我的班级我做主”班级文化布置评比活动。
一年一班
二年一班
二年二班
三年一班
各班充分挖掘班级特色，集思广益，积极整理，巧妙布置，以文明守纪及养成习惯为主旋律，共同设计独具匠心的班级文化。
三年二班
四年一班
一面面班级文化墙熠熠生辉，内容丰富，精心设计，各具特色。汇集了精美的手抄报、古诗配画、书法等作品，每一处都散发着活力和创意，让人赏心悦目。
四年二班
五年一班
五年二班
六年一班
六年二班
评比中发现，各班级都能立足于班级特色，既注重整体布局又处处体现细节的完美，既注重简洁美观又体现时效与个性，使班级黑板报、文化墙展示了无限的魅力。
“让每一面墙壁会说话”，这是教育家苏霍姆林斯基的著名观点。目的是让校园的每一个空间，都具有潜移默化的育人功能，即“环境育人”，班级文化蕴含深意，润物无声启迪童心!富有特色的班级文化能润物无声地滋润着学生们的成长，相信走马乡小学的学子们在和谐雅致、健康向上的环境里，定会耳濡目染，茁壮成长，像花儿一样绽放!
编辑：朱健芳
审核：罗建江
签发：张孝举