为贯彻落实《范县中小学教师“四课型”达标活动实施方案》文件精神，进一步提高教师教育教学水平，优化课堂教学，提高课堂效率，促进教师专业化成长，以教研活动为载体，以“四课型人人达标”为目标，促进数学教师专业化发展，为教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台。我们范县第一小学数学教师积极开展以“四课型”为主题的教研活动。本周开展复习课听评课活动。
张丽红老师执教的复习课《式与方程》。本节课重视培养学生的思维能力，突出学生的整理知识过程中的主体作用，发展了学生的乐学善学的核心素养。
复习中采用了学生合作交流整理知识的方式构建思维树，在此基础之上因势利导，加深学生对于知识脉络的认识，自然而然地由学生的交流回归到老师的总结概括。张老师的教学智慧让我们体会到教无定法，而教必有法。
岳红老师执教的复习课《折扣问题》一课，先在对本单元进行整体复习，充分考虑到学生的实际情况，既可以对学过的百分数知识进行强化，同时还能把生活实际中的相关问题结合起来。
这节课的情景图是学生比较熟悉的商场打折促销活动场景，学生通过前置作业的完成，已经对生活中常见的几种优惠方式有了一个大概的了解，基本能说出其表示的含义，教师要做的其实就是把这些方式进行分类整理，帮助孩子发现几者的不同之处，在解决实际问题时，产生对比选择的需要，在需要中寻求方法，发现规律。从而产生探究的想法，到底为什么会有这样的差别？从知识价值向思维价值过渡就顺理成章了。
在这一过程中，学生不断推理，不断验证，不断尝试，不断发现，对知识的理解也逐渐深刻。这样学生对于要解决的问题就很感兴趣,积极性也就更高了。学习中更重要的是培养他们用数学的的眼光去看待生活中的问题,感受数学的力量,学会理性消费。让学生充分感受到数学与生活的密切联系，从而真正学到有意义的数学。
教研无止境，成长不延期，这是教育领域中每一位教师和研究者都应秉持的信念。六年级数学组全体教师将在校长的带领下，以求实的学习态度，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现高水平的课堂。让我们眼中有学生，心中有目标，在教研路上一路播撒，一路收获，全力浇灌范县第一小学一朵朵烂漫的花朵。