春暖花开,教研正当时——魏县第四小学数学教研活动

创建于03-20
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春天是播种的季节,也是希望的季节。在春暖花开的日子里,我们第四小学继续深入开展数学教研工作,各年级数学老师对即将开展的新课教学进行了集体备课。个人的力量是有限的,集体的智慧是无穷进的!

一年级

    各位老师对新课“100以内数认识、读写”进行了积极探究。对于一年级学生来说,爱玩好动是这个年龄段的特点,各位老师利用希沃的强大教学资源,设计出动画,游戏等有趣的课件,利用孩子的兴趣,寓教于乐。

二年级

老师们对“图形的运动”这一节进行了课堂预设,大家一致认为利用孩子的生活经验,平时推拉窗户,坐电梯,夏天吹的风扇,玩的风车等生活场景让孩子去掌握图形的运动。这样可以让让学生深刻体会到数学知识来源于生活。

三年级

各位教师对下周授课的重难点“利用估算解决生活中问题”进行了热烈讨论。大家彼此探讨了新课的教学方法,让学生小自主探究并进行小组交流讨论,感知估算的便捷性。

四年级

各位老师对第三单元运用运算律和运算性质进行简便运算的类型、难点和易错点进行了研讨。运算类题型相对来说比较枯燥,老师为了增添课堂的趣味性,精心打造风趣的上课语言,在练习时设计男女生比赛游戏来提高学生的学习兴趣。

五年级

各位老师对下周重难点“容积和容积单位”各抒己见。容积和体积适合易混淆的概念,各位老师纷纷献策,利用实物教学让学生区分体积和容积的区别。

六年级

各位老师对下周重难点“利用公式求圆柱和圆锥的体积问题”的教学方法和教学设计深入剖析。课堂设计了让学生自己动手用实验方法推出等高等底圆柱和圆锥体积间的关系,以促进学生对新知的掌握

谈收获

本次教研活动在大家的积极参与、激情讨论中圆满结束。俗话说:“教而不研则浅 ,研而不教则空”。我们在教研中整合出的完美教学方案将全面应用于下周的实际教学工作之中,为亲爱的同学们呈现出更精彩的课堂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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