“教而不研则浅，研而不教则空”，教研活动是教师成长的加速剂。本学期，在“双减”背景下，语文教研组坚持“减负增效”理念，以全面提高学生综合素养为目标，有条不紊地开展了各项语文教研活动。
“他山之石，可以攻玉。”集体备课能够集众人智慧，采百家之长，促进教师之间取长补短。 教师们认真研读教材，关注单元整体，确定教学目标，突破教学重点、难点，巧妙设计教学环节，为构建高效课堂奠定坚实基础。
活动中，贾景梅老师执教一年级课文《小公鸡和小鸭子》，贾老师的课堂生动有趣，内容丰富，教学手段直观形象，教学情境丰富多彩，让学生在轻松的氛围中快乐学习。
马香磊老师执教的《三月桃花水》课堂中，马老师认真落实语文要素，注重朗读的训练，使孩子们在朗读中感悟，在朗读中发现，读懂了文意，明白了道理。她们的课堂不光教给了学生知识，还教给学习的方法，整个课堂教学扎实有序。
第三节课周伟老师执教《三国演义》中著名篇章——《草船借箭》。周伟老师经过精心准备，从游戏导入，一下子把学生代入到了那个年代，为文章的讲解做了很好的铺垫。
在教学过程中，周老师针对的文章特点，大胆设计教学过程，让学生提高了阅读速度，又完整的感知了文章的中心思想。通过读书引导学生串联文章内容，又加强了重点语句的训练，读思结合，读中感悟。最后又以动画结尾，学生兴致勃勃气氛非常活跃！
课后，学校领导和老师们积极交流、探讨，提出切实可行的改进意见，让老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相继而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。