春回大地，万物生发。 3月19日晚，东营市胜利第一小学建校六十周年系列主题活动——“家训当立行动”第三期活动在辛店街道秀苑小区友家书院成功举办。
主持开场
东营市胜利第一小学副校长张晶作开场致辞
通过家训当立行动，在学校，家庭，社会三方携手共同努力下，一起坚守教育初心，凝聚教育共识，为每一个孩子的健康成长，为学校高质量发展，也为打造活力幸福新油城，做出我们应有的贡献。
第163期明德家语&第三期家训当立行动开讲
线上主持人李媛媛开场，也分享了自己在教育孩子方面的生活趣事。随之抛出了今天的主题：“为己之学，为人之学”。姜老师分享了通过自己小区内90岁的老人乐观的精神状态和乐于助人的品格，延伸到自己教育孩子和对“为己之学，为人之学”观点分别发表了自己的看法。
胡子老师针对家长在生活中所遇到的各种问题，进行了深度的剖析，主要体现在以下几个方面：
一、为己之学，为人之学
“为己之学”，学习本身不是外部利益而推动学习者前进的动力，而是从本质上来促进学习者自身能力之提升，学习是为了提升自己，实现自我超越。
“为人之学”，就是以获得外部利益为动力，学习是为了向他人展示，把知识当作一种装饰或交换的筹码。这种学习并不是出于真心的求知欲，而是出于炫耀自己或教训别人的动机。
接下来胡子老师又通过现实生活中的真实事件的分享，引出在现代社会中，父母对孩子的教育重视程度不断增加，特别是在义务教育阶段。很多父母过度注重孩子的学习成绩，认为优异的成绩是衡量孩子成功与否的唯一标准。然而，这种过度注重学习成绩的教育观念存在巨大的危害，对孩子的身心健康和全面发展造成不可逆转的影响。
二、禁于未发之谓豫
“禁于未发之谓豫”强调在不良行为或倾向尚未发生时，采取预防措施，保持警惕，防止问题的出现。这一思想与现代教育中的预防教育理念相契合，在孩子可能出现问题之前进行干预，从而促进学生的健康成长。
不纵容孩子，制定规则树立权威。孩子提出自己的要求，父母无条件的满足孩子，会让孩子逐渐的贪婪起来，从而让他们不会产生敬畏，最终使父母与子女关系变得颠倒。这样会使孩子更加难以管教，让家长与孩子之间的关系很模糊，让孩子不会尊重家长。父母不能总是以朋友的关系与孩子相处，该严厉的时候要严厉，要让孩子产生敬畏，这是最好的相处之道。
三、餐桌文化
餐桌上的家教，藏着家的味道。传统的饭桌文化是:礼、孝、德、让、教，它反映了家族的道德观念和风俗习惯形成的礼节、仪式和个人的礼貌要求，尤其要求孩子们要做到懂规矩、讲礼貌、有教养。
四、圈文化
孩子的天性需要释放，然而，自由不代表放纵，无规矩不成方圆，任何自由都是建立在规则之上的。家长要做的是画一个“圆”，让孩子在“圆”中尽情的享受自由。
没有规则的自由不是真正的自由，是放纵、是枷锁、是禁锢，孩子又好比是一棵小树，就要修剪旁枝末节，才能茁壮成长。没有规则的自由，是养废一个孩子的开始，真正的自由不是为所欲为，规矩是自由的保障。要想尽情的享受自由，就要给他画个“圆”。
胡子老师讲完后，家长们各抒己见、畅所欲言，围绕“为己之学，为人之学”，纷纷发表自己的看法。
听完讲座后，大家受益匪浅，把心得体会和收获都落笔纸上，深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。
建立家规对于孩子的成长和发展起到重要的作用。越早建立并让孩子知道并遵守家规，将使他们从中收益良多。家规不仅能够帮助孩子培养良好的生活习惯、责任心和自律性，还能够建立良好的家庭氛围和家庭关系，同时也有助于培养孩子的社会责任感。家规是父母引导孩子成长的重要工具，通过我们的努力，可以帮助孩子们在成长过程中变得更加优秀和自律。
父母是孩子最好的老师。良好的家训家风就像春风一样浸润人心，在这个万物复苏的季节，家训当立！让我们行动起来！
编辑：秦晓
审核：秘建军