初春沐阳暖，视导赋新能。为扎实推进和指导课堂教学改革，提高学校教学管理和学科科研水平，助推教师专业成长。3月21日上午，湘东区教研室领导易丽萍主任带领区视导工作组莅临荷尧镇中心小学开展教学视导工作。
以“视”促教，聚焦课堂
课堂是教育教学的主阵地。区教研室教研员深入课堂，听取了道德与法治、语文、数学、科学、音乐和书法的课堂教学。教研员们以关注新课标落实、大单元教学设计和“教学评”一致性为出发点，近距离、多维度地观察师生的课堂表现，细心捕捉课堂教学的细节，详细记录了课堂中教师的优点和不足，从专业的视角进行了精准把脉。
曾艾琦老师执教《军神》
杨涛老师执教《光的反射》
文艳华老师执教《横撇》
王婷琪老师执教《时间小马车》
刘艳老师执教《体积和体积单位》
丁家凡老师执教《买东西的学问》
荷尧镇中心校校长文勇和业务副校长周小萍也深入课堂一线，强效助力教师专业化成长。
以“评”提效，助力成长
区教研员易红点评了文艳华老师执教的《横撇》，他首先肯定了文老师的书法课堂是落在实处的实效课，课堂中让学生参与点评，培养了学生观察能力和表达能力。建议在导入时复习旧知，把握时间分配。这节课将更加出彩！
区教研员贺利云书记点评了丁家凡老师执教的《买东西的学问》这一课。首先贺书记肯定了丁老师在引导学生体验,让学生展示、发表自己的观点,培养学生的法治观念等方面做得很到位。建议在课程设置上要更有大思政观，要与地方课程融合，跨学科的实践。
区教研员汤志兵点评了杨涛老师执教的《光的反射》。汤校长从教师的准备、学生的动手能力、与信息技术的结合及科学课程理念等方面进行了肯定。汤校长建议教师要更新理念、拓宽视野、课程要体现跨学科和做到课堂延伸。
区教研员易丽萍主任点评了曾艾琦老师执教的《军神》。易主任肯定了曾老师独特的抓住关键语句品析人物设计，朗读方式多样，以读促悟，以读促感，大单元视野落实恰到好处，课堂有主线，以一代十，牵一发而动全身。同时，易主任指出课堂学生忙于自己的表现，忽视了其他学生的表现，多注重评价手段的运用。
区教研员朱剑林点评了王婷琪老师执教的《时间小马车》。他首先肯定了作为王老师作为兼职老师具备的音乐素养基本功，教师教态自然，课堂活泼有趣。同时，朱主任提出要注意学生的听力发展，培养学生的联想能力，用音乐解决音乐的问题，课程还要落实大单元概念，多研读新课标，聚焦核心素养，整合优化教学环节。
区教研员孟自明主任点评了刘艳老师执教的《体积和体积单位》。孟主任肯定了刘老师扎实的基本功，教学环节与生活联系紧密。同时，孟主任提出课堂上小组合作的效果有待提高，单位之间的比较要强调全面。
随堂听课结束后，各位执教老师认真聆听学科教研员的评课意见。教研员们在肯定授课亮点的同时，也提出了许多中肯的建议。主要围绕“大单元教学”和“教学评一体化”的双主题，“教师的教”和“学生的学”的双视角，以及课标新理念的落实等问题与教师们进行深度碰撞。教研员们细致地指导，提出有针对性的措施，极大地帮助一线老师们解决其实际的教学难题。
以“导”赋能，专业领航
视导组的各位教研员在听取汇报后，充分肯定了学校各项工作的有效开展与精细管理，为学校下一步的教学科研发展提供了专业建议和指导。重点强调，学校要进一步研究细化管理制度；在日常教学中持续不断地加深对新课标的学习实践；学创融通，从实际需求出发，提供学生真正需要的课堂，让学生的思维和能力拔节生长；学校要重视对青年教师的培养，为其搭建专业发展的平台。
学校李霞校长在总结讲话中对区教研室视导组一行的指导和支持表示衷心的感谢，同时指出，本次教学视导是对我校教学工作的一次检阅，更是助力我校教育教学发展的强心剂。学校今后将加强教学科研工作管理，优化育人方式，在实干中寻求更大的突破。
以“实”复盘，行以致远
视导工作结束后，我校行政班子立刻组织召开教学视导复盘会，以学科评课、课程建设和科研发展多元切入，将教研员们提出的建议进行细致梳理。同时，反思学校视导工作在组织过程中的不足，进一步完善的工作内容和机制，力争教育教学质量向着更高的目标坚实迈进。
莫负韶华勤耕耘，蓄力向前行不辍。当下每一个教育人，都站在一场时不我待的社会变革中，让想得到的教育，成为看得见的风景，唯有初心如磐，奋楫笃行。在荷尧镇中心小学，每一位教育人躬身实践，吹起前进的号角，鼓满奋斗的风帆，我们将扎实走好迈向成功的每一步！
编辑：教务处
审核：李霞 邓秋龙 黎芳