早晨区角游戏时间,偶发的和小朋友们聊到了关于光的话题,小朋友们对光的兴趣异常浓厚,于是根据小朋友们的谈话内容,从而开展了今天关于光的科学活动的生成课程——你相信光吗?
壮壮:雯雯老师你相信光吗?
老师:相信,那你知道光的形状吗?
壮壮:我知道,光是三角形的。
小蝌蚪:光还可以是圆形。
岚岚:我见过椭圆形的光。
乐乐:我家里有正方形的光。
妙妙:我还见过长方形的光。
睿睿:我在商场里见过一闪一闪的光。
…………
老师:小朋友们知道为什么我们可以看见光的形状吗?
果果:因为是奥特曼让我们看见的。
嘉奕:是艾莎公主让我们看见的。
王包子:是因为雯雯老师施了魔法,才让我们看见了光的形状。
老师:其实是因为一种很神奇的魔法,魔法的名字叫做——丁达尔效应,正是因为这种神奇的魔法才让小朋友们看见了各种各样光的形状。接下来请小朋友们设计属于自己独一无二的光的形状,然后我们用魔法让小朋友们都看见光的形状。
带领小朋友们初步了解了关于光的小知识,以及丁达尔效应,通过小朋友们实际操作,进一步感知了光的魔法。
来看看小朋友们画的光的形状吧!