“慧”聚同心  “智”力前行——临夏市新华小学教育集团2024年春季班主任素质能力提升培训会

初音
创建于03-20
阅读 1404
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

    习近平总书记强调:“教师要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”,为进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育和班级管理中的重要作用,及时总结和推广优秀班级管理经验,切实提高班主任的专业素养和管理水平,3月21日,在党总支的领导下,临夏市新华小学举行了班主任素质能力提升培训会,本次活动由姚雅瑾主任主持,新华小学教育集团校长鲁可娟校长及全体班主任参加。

班主任经验交流分享

    鲁光霞老师以《探讨如何与家长建立良好的沟通与合作关系,共同关注学生的成长和发展》为主题,通过许多生动的案例,与大家共享经验。老师应以与时俱进的精神去学习,总结他人的成功经验,以创新思维来指导自己的工作,在工作上形成新的思路,开创新的局面。

    陈海霞老师以《亦师亦友伴花开  一束微光渐波澜》为题,分享了她在工作中的经验和方法。她认为做好班主任工作需要“五心”:责任心,宽容心,公平心,爱心,细心,并从各个方面分享了作为班主任应该怎么去高效的管理班级。

       贺亚敏老师以《尊重 包容 理解 青春期,让学生健康成长》为主题,分享了作为一名中高年级班主任,在学生青春期教育和引导方面的一些做法和体会。她认为首先要尊重学生,信任学生,保护学生的自尊心,其次要营造平等交流的氛围,倾听学生意见时,要耐心,理解他们,再次要关注学生个体差异及需求,因材施教。

    刘珊珊老师以《与爱同行,智慧管理——做情绪智慧班主任》为题,从有效的调节班级氛围,促进师生之间的和谐关系入手,运用情绪智慧提高学生的学习效果和幸福感。

班主任沙龙

   在此次培训现场,老师们也提出了一些自己在班主任工作中的困惑,比如如何引导学生正确使用电子产品?作为班主任,我们应该怎么去帮助学生建立自信心,提高积极性?五六年级的部分学生已经开始进入青春期,作为班主任,我们应该怎么引导学生正确面对身体和心理的一些变化?大家积极探讨,认真学习并记录,经验丰富的班主任们也细心的解答,让很多的年轻班主任们有了更多的经验和智慧去管理班级。

校长总结  殷殷期望

     “静能化春风,润物无声;动能点石成金,琢璞成器”,是谓班主任也”。新华小学教育集团德育副校长李娜解读了《学生激励性评价办法》 以及《班主任考核细则》,从各方面激励班主任和肯定班主任工作。她希望班主任们一如既往,静下心来教书,潜下心来育人。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。   

鲁可娟校长对教师们积极认真参与给予肯定,并对老师们提出要求与希望,鲁校长说,学习是无止境的,希望老师们通过本次培训互相学习,互相借鉴,提升综合素养,助力学校办有温度的教育,班主任工作任重道远,但我们坚信行则将至,做则必成。

      增长教育智慧,成就幸福人生。本次班主任培训活动让班主任在班级管理与家校共育工作中获得了良方,汲取了力量。学校将持续加强班主任队伍建设,帮助班主任总结提炼经验、反思改进问题、提升业务水平。同时搭建更多的展示平台,充分发挥优秀班主任的示范、引领和辐射作用。

撰稿:丁春梅

校对:王立君

初审:李    娜

终审:鲁可娟

阅读 1404
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉